教育之路，同心者同向；成长之途，互鉴者共进。为进一步深化教育教学改革，促进校际交流与合作，共享育人智慧，10月16日，由桂平市西山初级中学党总支部书记梁锐聪、寻旺二中党支部书记、校长陈金率领的交流团一行到我校参观交流。我校钟坤伶校长、董平副校长、李发如副校长及管理团队热情接待并全程陪同。此次访问为两地的教育同仁搭建了一个宝贵的互学互鉴平台，开启了共谋发展的新篇章。
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▲我校钟坤伶校长、董平副校长、
李发如副校长迎接到校领导老师
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漫步校园，感知校园文化内核
在我校领导的陪同下，交流团一行深入校园，对我校育人环境与文化底蕴进行实地观摩。
从教学楼里浸润的书香，到运动场上洋溢的朝气；从实验室中先进的设备，到文化长廊里彰显的办学理念，我校以规范化、精细化、人文化的校园风貌，全面展示了办学特色与育人成果。交流团驻足观看，细致询问，对我校鲜明的文化特色与师生良好的精神风貌给予了高度评价。
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▲我校领导老师陪同交流团
参观校园文化
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▲我校领导老师带领交流团
观摩大课间活动
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深入课堂，聚焦教学一线实践
课堂是教学的主阵地，也是本次交流的重点。交流团教师们深入我校课堂，观摩了语文、数学、英语等学科的常态课教学。
课堂上，我校教师扎实的教学功底、巧妙的教学设计以及同学们活跃的思维、积极的互动，充分展现了我校“以生为本”的课堂教学改革成果。
语文
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我校梁燕玲老师执教《渔家傲·秋思》，以“异”“泪”为词眼和课眼，紧扣“景、情、志”设计问题。从诵读入手，引导学生感悟意象情感，教师声情并茂，借多样朗读让学生入情入境，课堂语文味浓厚。
数学
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我校钟雪贤主任执教的《22.2相似三角形的判定第一课时》亮点突出，课堂上师生互动充分，学生主体凸显，通过“观察—猜想—验证—归纳”的教学环节，层层递进推导预备定理，符合学生认知规律，帮助学生构建“从特殊到一般”的几何学习框架。
英语
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我校卢盘花老师执教的9A Unit4 Reading1 The shortest player in the NBA 这节课主题突出，教学目标符合新课程标准，以数字人David讲述人物故事引入新课，利用信息技术融合创设情境，进行大单元教学，成功展示了“AI + 教师”双主导的智慧课堂模式。
道法
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我校陈灿霞老师采用议题式教学模式，课上播放了关于《九三阅兵大典》视频，老师与学生齐唱《当那一天来临》，深深打动了在场的同学们，她引导学生分享了解英雄人物事迹，帮助学生在思政课中更好地理解以“爱国主义”为核心的民族精神，将思政课的理论知识与热点事件相结合，增强了课堂的吸引力。
历史
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我校黄丽君老师执教的《探寻新航路》，在教学过程中，教师不仅传授知识，还注重培养学生的分析能力、批判性思维和团队协作能力。例如，通过小组讨论和案例分析，引导学生深入探讨新航路开辟的影响和意义，通过角色扮演，使学生了解探素新航路的过程。
物理
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我校朱晓春老师以“同样的电池，接不同的导体灯泡亮度不同”为切入点，通过演示实验让学生直观感知“电流受阻”现象，自然引出“电阻”概念，契合初中生“从具体到抽象”的认知规律。
化学
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我校杨小娜老师在《物质在水中的溶解》课堂中，引导学生对比温度、搅拌对溶解速度的影响，让大家在实验中自主总结科学规律。整堂课趣味盎然，不仅让学生掌握了知识，更点燃了他们探索科学的热情，尽显杨老师深耕教学的匠心与智慧。
课后，双方教师分学科进行了热烈的评课议课，就教学理念、课堂模式、高效备考等话题进行了深度交流和思维碰撞。
▼语文组
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▼数学组
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▼英语组
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▼道法组
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▼历史组
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▼物理组
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▼化学组
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座谈交流，共绘教育发展蓝图
随后的座谈交流会在和谐、热烈的氛围中进行。我校钟坤伶校长首先代表学校对桂平市教育同仁的到来表示最热烈的欢迎，并详细介绍了我校的办学历史、办学理念、特色课程建设以及在“双减”背景下提质增效的探索与实践。
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▲我校与桂平市教育同仁
开展座谈交流
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桂平市西山初级中学党总支部书记梁锐聪通过半天的实地观摩，特别指出我校在教育教学精细化管理、课堂教学改革及特色课程开发方面的实践成果卓有成效，具有极高的学习与借鉴价值，并希望两校能以此次交流为开端，建立长期、深入的合作关系。
桂平市寻旺二中的党支部书记、校长陈金也发表了热情洋溢的讲话，他对我校的热情接待表示衷心感谢，并高度赞扬了我校在教育教学管理、校园文化建设等方面所取得的显著成绩。他期待以此次交流为纽带，双方能建立长效沟通机制，共促发展。
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▲我校领导班子与到校领导队伍
进行深入交流
在随后的自由交流环节，双方管理团队和骨干教师围绕德育管理、青年教师培养、校本教研、中考备考等共同关心的话题进行了“点对点”的深入探讨。
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▲双方管理团队进行深入探讨
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此次交流活动，是一次经验的分享，一次智慧的碰撞，更是一次友谊的升华。它不仅是校际间的情谊联结，更是教育理想者的同频共振。
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▲双方领导、老师合影留念
展望未来，梧州市龙圩实验中学将继续秉持开放共享的态度，与各兄弟学校携手并肩，聚势赋能，在立德树人的共同征程上，砥砺深耕，履践致远，为谱写基础教育高质量发展的崭新篇章贡献力量！
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文字：张焕兰
图片：黎昕杭
审核：钟坤伶