“课本文具排排队，桌面干净笑眯眯”，伴着稚嫩的口诀，我校一年级“行为习惯养成展示”活动温情启幕。这场以“习惯在心，规范在行”为主题的展示，既是对新生入学以来成长的检验，更是一场充满童趣的“习惯派对”。
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展示活动聚焦日常细节，分三大板块全景呈现习惯养成的点滴成果：
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课堂小标兵：上课铃响，小萌娃们迅速入座，双手叠放于桌前，胸离桌一拳，坐姿标准挺拔。“谁能回答问题？”随着老师提问，一只只小手整齐举起，回答时声音洪亮、表述完整。朗读环节，孩子们跟着节奏拍手诵读，清脆的声音回荡在教室。写字展示中，大家齐声念出“头正、肩平、身直、足安”的口令，笔画书写有模有样。
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自理小能手：课前准备环节，课本、文具在桌面快速归位，橡皮摆得方方正正；眼保健操时间，孩子们闭眼凝神，小手指精准按在穴位上，还会悄悄提醒同桌调整姿势，细节里藏着认真与友善。
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文明小团队：队列展示中，孩子们踏步、立定、稍息，动作整齐划一。路队行进时，大家手拉手跟着“小队长”前行，脚步轻轻，偶有同伴想跑，身边同学会小声提醒“要慢慢走哦”，像一串有序移动的“小糖葫芦”。正如评委老师所说：“这些整齐的动作、礼貌的言行，不是一朝一夕的刻意表演，而是融入日常的自然流露。”
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一年级行为习惯评比赛况
一等奖：
一（7）班、一（6）班
二等奖：
一（1）班、一（3）班、一（4）班
三等奖：
一（9）班、一（8）班、一（2）班、
一（5）班
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好习惯的种子已悄然扎根，相信这群一年级的小萌新，终将在规范与自律的滋养下，茁壮成长为更优秀的自己。
撰稿：廖智雁
编辑：吴燕琴
审核：廖晓姣