朔风虽寒，教意正浓。在教研的沃土上，我们总能看到那些令人振奋的风景。近日，我校化学备课组梁素琴老师倾情呈现了一节《水的净化》校级公开课。这堂课，如一缕清泉，流淌进每位听课师生的心田。
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源于生活，点燃兴趣之火
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课堂伊始，梁老师并未直接翻开课本，而是将镜头对准了我们张家口人再熟悉不过的大境门孤石自来水厂。“同学们，我们每天使用的自来水，是如何从浑浊的河水，变成清澈、安全的生命之源的呢？”这一问，将抽象的化学知识锚定在具体的生活场景中，让学生真切感受到 “化学就在身边” 。这种“生活化”的教学设计，正是我们备课组一直倡导的核心理念——让知识拥有生活的温度。
双主互动，彰显思维之力
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梁老师的课堂，学生是当之无愧的主角。她以精心设计的问题链为引导，如“明矾在净水中的作用是什么？相当于我们实验中的哪个步骤？”“活性炭为什么既能除色又能除味？”层层递进，引发学生的高阶思维。在分组实验环节，学生们分工协作，动手、观察、记录、讨论，整个课堂充满了思维的碰撞与实践的乐趣。梁老师则穿行于各组之间，适时点拨，真正做到了 “授人以渔” 。
匠心沉淀，收获成长之果
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一堂好课，余韵悠长。课后，化学备课组立即组织了评课研讨。整堂课设计精妙，既有知识的深度，又有生活的温度，充分展现了梁老师作为经验丰富的老教师扎实的教学功底和先进的教学理念，教学效果显著。
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教育，是一段“净水”的旅程，滤去浮躁与浅薄，留下纯净与深度。梁老师的这节课，正如一堂精心设计的“净化”过程，用生活的源头活水，用科技的精准高效，用师者的智慧与热忱，滋养了每一位学生的心田。