导语
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当晨曦点亮东方，我们看见祖国的蓬勃生机；当少年挺起胸膛，我们触摸未来的无限可能。今天，一群心怀热爱的小小追梦者，将以朗诵为帆，以梦想为桨，带我们聆听《新时代少年的中国梦》，感受属于新时代少年的责任与荣光！
朗读者
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我们是向阳追光中队——一支心怀热爱、向阳而生的少年队伍！教室里，我们以书本为阶梯，探索知识的浩瀚星河；操场上，我们以汗水为勋章，锻造强健的少年筋骨。“向阳”，是我们对祖国光明未来的坚定信仰；“追光”，是我们对民族复兴梦想的执着追求。今天，我们将用最真挚的声音，把少年的赤诚与担当，献给亲爱的祖国！
最美声音
全：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。
全：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
全：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
全：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。（2次）
1从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。
2从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕
3从苍苍茫茫的草原来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。
4从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
合：啊，神州大地生长的希望，我们是中华的少年。我们是中华的少年。
5意气风发，时光如梭，看我少年学子奋发图强。
6风华正茂，云帆直挂，令那长风破浪而来。
1独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
全：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
全：看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
2鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
全：万类霜天竞自由。
3怅寥廓，问苍茫大地谁主沉浮？
全：怅寥廓，问苍茫大地谁主沉浮？
4携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
1234:恰同学少年，风华正茂
全：恰同学少年，风华正茂；
1234:书生意气，挥斥方遒。
全：书生意气，挥斥方遒。
5指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
全：粪土当年万户侯
6曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
全：浪遏飞舟？
1224:指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
全：粪土当年万户
1234:怅寥廓，问苍茫大地谁主沉浮？
全：谁主沉浮，谁主沉浮.
全：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒
合：我们的中国梦，是国家富强的梦，是民族振兴的梦，是14亿中国人的幸福梦。
中华民族伟大复兴的中国梦，正在我们这一代青少年中变为现实。
天地苍苍 乾坤茫茫
中华少年顶天立地当自强
故今日责任
不在他人
不在他人，而全在我少年，全在少年
朗读感悟
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通过对《新时代少年的中国梦》，学生心中仿佛燃起了一团小小的火焰。原来中国梦从不是遥远的图景，它藏在我们认真写好每一个汉字的坚持里，藏在我们努力学好每一个知识点的专注里，更藏在我们立志“为中华之崛起而读书”的初心裡。未来，我们要做破土生长的小树苗，汲取阳光雨露，长成支撑祖国的栋梁，让梦想在新时代绽放光芒！
结束语
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我们是新时代的少年，脚下踩着祖国的沃土，眼里装着民族的未来。今天，我们用声音传递对中国梦的向往；明天，我们更要用行动去书写属于少年的担当——课堂上勤学善思，把知识化作成长的力量；生活中向上向善，让品德成为青春的底色。
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；祖国有我，定当不负时代，不负韶华！愿我们永远以“向阳”的姿态拥抱光明，以“追光”的信念奔赴远方，让小小的梦想汇聚成大大的中国梦，在新时代的征程上绽放最耀眼的光芒！
编辑撰稿：庞丽芝
摄 影：二年二班家长
审 核：朱雅楠