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以教研为帆，以课堂为桨，体艺教育方能行稳致远。近日，息县第八小学体艺组第三期教研活动如期开展，美术教师汪轲以一堂生动鲜活的《趣味文字》公开课，为组内教师呈现了一场“创意与汉字共舞”的教学盛宴，也为体艺学科的教学研讨搭建了优质交流平台。
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课堂伊始，汪老师并未直接讲解技法，而是以一段趣味文字动画导入——原本方方正正的“山”字长出了层叠的纹路，“水”字化作流动的波纹，“太阳”二字则缀满了温暖的光芒。生动的画面瞬间抓住了学生的注意力，也悄然揭开了“趣味文字”的核心：文字不仅是交流的工具，更是可以被赋予个性与美感的艺术载体。
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汪老师通过实物展示、小组讨论，引导学生发现趣味文字的“变形秘诀”——或拉长笔画，或添加图案，或搭配色彩。没有枯燥的理论讲解，而是让学生在对比、触摸中自主总结创作方法，充分体现“以生为本”的教学理念。
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实践环节更是精彩纷呈。汪老师鼓励学生从“身边熟悉的事物”入手，或设计自己的名字，或创作喜欢的词语。有的学生为“篮球”二字画上纹理，仿佛能摸到球面的凹凸；有的将“春天”二字绕上藤蔓，缀满小花；还有学生把“星星”二字画成闪烁的五角星，连笔画末端都带着小光点。汪老师巡回指导时，总能精准捕捉学生的创意亮点，用“这个想法很特别”“试试这样调整会更生动”等鼓励性语言，让每个孩子都充满创作自信。
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公开课结束后，体艺组立即开展评课研讨。老师们围绕课堂设计、教学方法、学生互动等维度各抒己见，氛围热烈。
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一次教研，一次提升；一堂好课，一种启发。息县第八小学体艺组第三期教研活动，以《趣味文字》公开课为纽带，不仅展现了汪轲老师的教学风采，更搭建了教师交流学习的平台。未来，体艺组将持续以教研为抓手，深耕课堂、聚力创新，让艺术之美浸润学生成长之路，让教研成果真正服务于教学、受益于学生。
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