海口市琼山第二小学积极探索信息科技教学新模式,近日,信息科技组星火教师李春苗围绕习作《体验人机交互》展开教学,借助平台资源让学生在实践中感受科技魅力。
课堂上,教师借助平台资源引导学生参与互动。通过直观演示和分组实践,学生逐步掌握人机交互的基本原理,课堂氛围活跃有序。
课程结合智慧平台的多媒体资源,将抽象概念转化为可操作的实践任务。学生通过设备体验语音识别、手势控制等交互方式,在合作探究中提升信息素养。教师通过平台实时反馈功能,及时调整教学策略,实现个性化指导。
海口市琼山第二小学积极探索信息科技教学新模式,近日,信息科技组星火教师李春苗围绕习作《体验人机交互》展开教学,借助平台资源让学生在实践中感受科技魅力。
课堂上,教师借助平台资源引导学生参与互动。通过直观演示和分组实践,学生逐步掌握人机交互的基本原理,课堂氛围活跃有序。
课程结合智慧平台的多媒体资源,将抽象概念转化为可操作的实践任务。学生通过设备体验语音识别、手势控制等交互方式,在合作探究中提升信息素养。教师通过平台实时反馈功能,及时调整教学策略,实现个性化指导。