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金秋拂港城，研思启新章。2025年10月17日，由湛江市霞山区教师发展中心主办、湛江市第八中学承办的湛江市“三个习惯”专项课题暨中小学教育科学规划项目开题报告会（霞山专场）在我校隆重举行。
湛江市教育局教育研究室中学语文教研员王晓敏、中学生物学科、小学科学教研员李遂梅、初中数学教研员黄晨芬、小学道德与法治教研员冯湘，霞山区教师发展中心主任黄颖、副主任方建波、教研组组长陈川等专家莅临指导。我校党总支书记陈志辉、校长陈军、副校长曾玉庚，以及各立项课题负责人和核心成员齐聚一堂，共襄盛会，共研共进。
此次开题报告会既是教育科研的新起点，更是深化教育教学改革、推动区域教育高质量发展的有力实践。群贤毕至，智慧激荡，一场聚焦育人本质的学术对话悄然展开。全体课题成员将以研促教、以思促行，在专业成长的道路上携手前行，共谱霞山教育新篇章。
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启幕 · 汇智
湛江市霞山区教师发展中心教研组组长陈川担任本次开题报告会主持人。她以简洁有力的开场拉开活动的序幕，随即介绍莅临指导的课题评议专家及有关领导，现场氛围庄重而热烈。各位专家长期深耕教学一线，兼具扎实的实践积淀与深厚的科研素养，将立足专业视角，为各项课题精准“把脉问诊”，助力研究科学启航。智慧交融，观点碰撞，一场聚焦育人本质的深度对话徐徐展开，教育的思考在交流中悄然生根。
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绽放 · 论道
报告会核心环节精彩纷呈。12位课题负责人依次登台，以精炼严谨的8分钟限时陈述，紧扣时代命题，聚焦教育前沿，全面展现霞山教育人在科研探索中的智慧与担当。
AI赋能，智慧启新篇：聚焦“国家中小学智慧教育平台”主导下的育人变革，深入探讨AI赋能小学生阅读习惯养成、初中数学综合与实践活动模式构建、小学道德与法治与劳动教育的家校社协同实践。科技与教育深度融合，智能技术正悄然重塑教与学的生态图景。
习惯筑基，素养育全人：围绕“三个习惯”培育主线，系统推进高中思想政治课自主学习习惯优化、PBL项目驱动的小学生综合习惯培养、初中语文阅读“深度学习”中的互动提问策略、小学生数学阅读习惯的养成路径。从行为到思维，从课堂到生活，为学生终身发展筑牢根基。
跨域融合，实践探真知：立足核心素养导向，开展基于STEAM理念的高中生物校本课程开发，探索SSI教学模式下的初中地理跨学科主题学习，推进项目式学习驱动的高中地理大单元教学，创新初中篮球“实战比赛”主题大单元教学设计，并聚焦初中数学建模能力的系统培养。打破学科壁垒，回应真实问题，在做中学、在研中悟，彰显实践育人的深层价值。
思想的火花在交流中迸发，智慧的共识在碰撞中凝聚。一幅以科研引领教学、以创新赋能发展的教育新图景，正在霞山这片教育热土上徐徐铺展。
- 各课题负责人（按出场先后排序）
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林秀玲 韦展然
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周策渊 柯俊玲
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庞冯连 李燕梅
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吴忠彪 许日景
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李 虹 唐驿平
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莫书婷 梁超华
精研 · 点津
由王晓敏、黄晨芬、李遂梅、冯湘、方建波（按点评先后顺序）组成的评议专家组，秉持严谨务实的治学态度，对各项开题报告进行了深入细致的点评。专家们立足课题的研究价值、目标设定、实施路径与创新亮点，逐一点评、精准把脉，既充分肯定了各课题的前期思考与实践基础，也提出了具有前瞻性与可操作性的优化建议，为后续研究的科学推进明确了方向、完善了设计、夯实了基础。
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寄望 · 笃行
我校陈军校长发表了热情洋溢的讲话，表达了对所有课题组全力支持的态度，并寄语大家潜心研究，为霞山乃至湛江教育贡献智慧和力量。
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紧接着，湛江市霞山区教师发展中心黄颖主任作总结讲话。黄主任高度肯定了此次活动的意义，总结了课题的核心价值，并对全体研究者提出了殷切期望，强调"研究要服务课堂，成果要惠及学生"的务实导向。
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定格 · 传承
伴随着快门的轻响，课题组成员与指导专家并肩而立，定格下这珍贵的瞬间。一张合影，不仅镌刻着智慧交融的温情时刻，更承载着理念传承的使命担当。霞山教育科研的星火，在此汇聚成光，正悄然点燃未来之炬，照亮前行之路。
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初心如磐，笃行致远。这场盛会，是智慧的交融，是思想的盛宴，更是霞山区向教育科研高地迈进的有力宣言。我们坚信，在专家们的悉心指导下，在各课题组的深耕细作下，今日播撒的研究种子，必将结出丰硕的成果，为推动我区乃至全市教育高质量发展、培育时代新人书写下璀璨的新篇章！
教育星火，在此燎原；
未来之帆，已然启航！
—END—
编 辑：林 英 罗正文 李永洁
图 片：刘 敏 吴诗欣
初 审：陈德智 曾玉庚 林 韵
终 审：陈志辉 陈 军