当夏日的蝉鸣渐歇,高要区科德小学同学们的暑假英语特色作业也迎来了高光时刻。这个假期,我们以“整本书阅读记录卡”沉淀阅读思考,用“英文歌”传递鲜活语感,凭“英语故事”展现表达魅力。现在,就让我们一同走进这份充满创意的作品集锦,解锁同学们在英语世界里的夏日成长印记。


阅读记录卡——笔尖下的英语书香


翻开同学们的整本书阅读记录卡,仿佛走进了一座微型英语书房。有的同学用彩色画笔点缀阅读卡,让An Interesting Picnic里的野餐场景鲜活生动;有的精心梳理The Bear's Trip的旅行脉络,把小熊的交通探索之旅清晰呈现;更有同学在I Love Sports的阅读感悟中,将对运动女孩的理解与自身对体育的热爱巧妙结合。每一张卡片都是一次深度阅读的见证,字里行间满是对英语故事的热爱与探索。


六(3)张泳仪的作品


六(5)班伍荺慧的作品

六(1)班张诗懿的作品


六(6)何诗雅的作品

六(8)蔡梓宁的作品


六(8)焦茵彤的作品

六(4)班吕雯筠的作品


六(4)班陈韵雯的作品

同学们通过记录卡,不仅巩固了英语知识,还在阅读中收获了思维的拓展与情感的共鸣,充分体现了暑假期间在英语整本书阅读上的扎实成果与成长。
用英语介绍家乡:我是小小“家乡代言大使”


镜头前,同学们化身为一个个灵动的“家乡代言大使”。他们用流利的英语,将家乡的美景、地道美食与特色景点娓娓道来,让每一处家乡的闪光点都跃然屏幕。

六(1)班张诗懿
“My hometown”


六(5)班黎俊佑
“My hometown”


六(2)班莫欣谚
“My hometown”


六(4)李欣栩
“My hometown”
六(6)班何诗雅
“My hometown”
六(8)黄靖然
“My hometown”
六(7)班林琳
“My hometown”
这些英文视频里,不仅满溢着对家乡的深切热爱,更闪耀着同学们敢于开口、乐于表达的语言勇气。原本略显枯燥的英语,也在此刻仿佛被注入了活力,在对家乡的讲述中焕发出勃勃生机。
颁奖仪式


老师对同学们的优异表现开展了颁奖仪式,鼓励同学们继续保持这份热忱,在英语学习、才艺展示等各类活动中不断突破自我,以更积极的态度探索知识、展现风采,在成长路上收获更多精彩。


整本书阅读犹如一把钥匙,为大家打开了英语学习的新大门,从词汇积累到语境理解,从思维拓展到兴趣培养,都有着不可替代的作用。愿同学们将这份阅读的热情延续,在一本本英语读物中持续探索、不断成长,让整本书阅读成为英语学习路上的助力者,解锁更多语言与成长的惊喜!
供稿:六年级英语科组
撰稿:林玉丽
审核:伍合桃