明确目标 全面诊断 改进路径 促进提升——聚焦部分县域高中(临漳、永年)教学质量提升座谈会

邯郸教育科研
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      为迅速贯彻落实《县域普通高中振兴行动计划》精神,促进县域普通高中质量提升工作,邯郸市教育科学研究中心杨树强主任、郭浩琳副主任一行,于10月15日、16日上午,前往临漳县和永年区进行调研,召开县域普通高中教育教学质量提升座谈会。临漳县和永年区教体局主管局长、教研室主任、各高中学校校长、教学副校长等相关人员参加调研活动。

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      杨树强主任鼓励县区和学校要坚定信心树立雄心:一要做好三年备考一体化。高一抓基础,做好初高衔接、习惯培养、降难增量,做好学生的生涯规划教育、选科指导,科学选择物理历史类;高二抓提高,提升学生的综合能力;高三抓备考,让更多学子走进理想大学。二要建立好制度。做到用制度管人、用流程管事、让数据说话。提倡校级、中层都要上课,校级领导要蹲点一个年级、包联一个学科、帮扶一个学生,真正做到一级带着一级干、一级做给一级看。加大对年级组、学科组、班级的考核,提升科学性。三要实现课堂提效。加强课堂改革力度,强化学生核心素养系统培养,强化学科实践,关注学生学习过程,充分用好学习的第一性原理。加强集体备课,把集备、个备、复备做好做到位,同时要做好三个年级一起的学科大教研。学校要把功夫用在教研上,效果体现在课堂上。四要强化管理。当前是“十四五”收官、“十五五”开局之年,县区、学校要做好顶层设计统筹发展,做到发展思路明晰化、办学条件数字化、学生成才多元化。为经济社会发展培养合格人才。

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      调研组通报了两县区、11所普通高中质量提升各项数据,并做了精准的分析。各高中学校围绕办学实际,交流了近年来在教学管理、教学教研、学生培养等方面的做法,深入分析了当前学校在教学教研上面临的困境、存在的问题,并剖析了原因,明确了下一步质量提升目标,商讨提质举措。两县区教体局就支持学校做好教学教研、质量提升工作做了表态发言。

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      市教科研中心将坚持工作重心下沉,加强对县中的指导,及时帮助解决课程教材实施中面临的困难和问题。实施教研员联系县中机制,强化包联工作,开展多种多样的面向县中的送教助研活动,做到搭平台、搞活动,充分调动广大师生积极性,助力县中教育教学质量提升,全力推动县中振兴工作。

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