上课日期：2025年10月16日
课程目标：
1、追溯举重运动起源：带领孩子探索举重如何从古代力量的较量——例如古希腊的举石、中国古代的举鼎——一步步演变为现代奥林匹克运动会中的正式比赛项目，感受这项运动承载的历史与文化。
2. 带领孩子认识抓举与挺举两种基本动作——抓举要求一气呵成将杠铃举过头顶，挺举则分两步完成，先提至胸前再上举至头顶。
3. 学习举重运动员关键原理：重点解析两大机械结构，一是齿轮传动——小齿轮带动大齿轮形成减速效果，使“运动员手臂”举起重物时更稳定有力；二是曲柄反用实现共轴转动。
活动内容：
本次课程将以层层递进的探索展开：首先通过视频带孩子们回溯举重运动的起源，感受这项运动的历史脉络；接着结合生动的图片与视频，深入认识举重运动本身，清晰区分挺举（分两步举至胸前再过头顶）和抓举（从地面直接快速举过头顶）两种核心形式。
随后，我们会一同拆解举重机器人的结构组成，再进入搭建环节。其中，“机器人身体”的搭建难度较低，小朋友基本能独立完成；而课程的两大核心难点将重点攻克：一是针对“杠铃过重难以举起”的问题，自然引出齿轮传动原理，让孩子理解小齿轮带动大齿轮的“减速省力”特性，轻松解决举重难题；二是学习曲柄反用技巧，通过特殊的连接方式，实现“机器人手臂”的共轴转动，让动作更精准协调。
最后，就让我们一同欣赏孩子们亲手完成的精彩作品吧！
课堂精彩瞬间
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