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秋阳杲杲，叠翠流金。在这孕育希望与收获的季节里，大庆市东城领秀学校初中部迎来了一场教育教学的盛宴。龙凤区教师进修学校初中教研部周爽主任以及各学科教研员莅临我校西校区中学部，深入课堂，把脉教学，与我校教师展开了深度教研交流活动。
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【聚焦课堂·把脉教学】
思想的碰撞激荡出智慧的火花，专业的引领助推着成长的步伐。清晨，阳光洒满菁菁校园，教研员们的身影便已出现在各个教室。他们深入教学一线，分别听取了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物等九大学科的常态课。
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语文课堂，书声琅琅，诗意流淌。教研员关注文本解读的深度与广度，品味语言运用的妙趣。
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数学课堂，思维体操，逻辑缜密。教研员聚焦学生思维能力的培养与建构，探寻举一反三的奥秘。
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英语课堂，情景交融，对话世界。教研员留意语言环境的创设与实际交际能力的提升。
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理化课堂，实验探索，求真求证。教研员审视科学探究精神的培养与实践能力的锻炼。
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政史地生课堂，博古通今，格物致知。教研员关注核心素养的落地与知识体系的融会贯通。
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老师们精心设计教学环节，学生们积极投入课堂互动，充分展现了我校师生良好的精神风貌和扎实的教学功底。教研员们凝神倾听，细致记录，从教学目标设定、教学内容组织、教学方法选择、课堂互动生成、学生主体地位体现等多个维度，为每一堂课进行精准的“听诊把脉”。
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【精准指导·引领提升】
随堂听课结束后，各学科分组展开了热烈而深入的评课与研讨。教研员们与授课教师及学科组同仁围坐一起，敞开心扉，畅所欲言。
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教研员们对我校教师扎实的专业素养、认真的教学态度、富有活力的课堂氛围给予了充分肯定。同时，他们结合最新的教育理念和中考改革动态，高屋建瓴地提出了许多宝贵的指导性意见。
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强调 “以学生为中心” 的教学设计，鼓励教师更多地关注学生的学，而非单一的教。· 探讨大单元教学、任务群驱动等前沿教学模式的实践应用，助力课堂提质增效。· 指点核心素养在学科教学中的有效渗透与落实路径，促进学生全面发展。 对教学重难点的把握、课堂容量的控制、习题设计的精准度等具体环节进行了精细化指导。
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“听君一席话，胜读十年书。”教研员们精辟的点评、专业的剖析、中肯的建议，如春风化雨，为我校教师拨开了教学中的迷雾，指明了专业成长的方向。老师们认真聆听，积极提问，在交流中反思，在研讨中升华。
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【携手共进·展望未来】
此次教研活动，不仅是一次精准的指导，更是一次温暖的赋能。它搭建起了区进修学校与我校之间高效互通的桥梁，营造了浓厚的教研氛围，有效激发了我校教师潜心钻研、追求卓越的内生动力。
大庆市东城领秀学校将以此次活动为契机，认真梳理、消化、落实教研员们的指导意见，将其转化为改进教学、提升质量的具体行动。我们坚信，在区教师进修学校专家的持续关怀与引领下，在全体教师的共同努力下，东城领秀学校的教育教学水平必将迈上新台阶，为莘莘学子的健康成长与美好未来奠定更坚实的基础！
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文字编辑：董艳 姜畅晗
美篇编辑：信煜 王砚池
审 核：张馨