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本周针对起型着重强调了剪影观察法，能够帮助孩子们更好地从整体把握人体动态造型
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速写意识不是一蹴而就的，需要一个过程不断锻炼练习创作！
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初识线条：从握笔姿势到线条韵律
本周，我们正式开启了为期一个月的“速写人物”主题课程。对于四年级以上的同学们而言，速写不仅是绘画技巧的训练，更是一种观察世界、表达自我的方式。课程伊始，我们聚焦于最基础却最富表现力的元素——线条。
通过正握与侧卧两种持笔方式的实践，学生们开始体会不同力度与角度下线条的变化。实起实收的果断、虚起虚收的柔和，在反复练习中逐渐内化为手上的感知。线条不再是简单的轮廓勾勒，而是有了呼吸与节奏，成为传递情绪的语言。
上周强调线条，这周则是让孩子们感受观察描绘对象本身。学会概括通过角度观察、位置观察、占比观察等更好地起型构图
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工具与思维：写作与绘画的共通逻辑
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结语：
线条有温度，也有性格。在这一个月的速写旅程中，孩子们将不断挑战自己对形态的捕捉、对动态的感知、对情感的传达。从一笔一线起步，到完整人物成型，每一次落笔都是思维的延伸，每一根线条都在讲述一个属于自己的故事。