2025年10月16日，板芙镇美术课堂教研暨梁育波名师工作室教研活动在湖洲小学举行。板芙镇教育和体育事务中心艺术专干冯伟斌、湖洲小学教导处主任柯婉婷、板芙镇美术学科中心组成员、板芙镇梁育波名师工作室成员及镇五年以下教龄美术专职教师参加了本次活动。
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本次活动首先由湖洲小学谢嘉玟老师呈现一节精彩的《屋仔树》国画课。谢老师以里溪村的屋仔树实景为切入点，巧妙运用AI人物“屋仔树爷爷”引导学生了解屋仔树的历史渊源。灵活运用墨色变化描绘屋仔树，课堂氛围生动有趣，学生参与积极，兴趣浓厚，充分展现了国画艺术的魅力与感染力。随后，板芙镇梁育波名师工作室成员依据美术核心素养培养观察点，从多个维度对课堂教学进行细致的切片式分析与点评，为青年教师提供了富有建设性的改进建议。
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评课后，新联小学潘家婷老师带来《绘美童年 筑课成长》油画校本课程案例分享。潘老师以《千灯万福》和《生命树》两篇案例为例，从“如何聚焦主题、查阅资料”到“如何搭建大单元框架、设定目标、梳理逻辑”，再到“如何于日常生活中激发学生兴趣”，进行了系统而生动的分享。这场分享为老师们系统开发校本课程、深化美育实践提供了宝贵启发与可行的行动指南。
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活动中，板芙镇教育和体育事务中心艺术专干冯伟斌老师提出强调，美术教师要积极践行“研课有方向，观课不凑数，议课不躺平，改课有精品”的“四课”准则，推动优秀课程转化为可推广案例，形成从理论到实践的教研闭环。湖洲小学教导处主任柯婉婷从语文视角解析“四课”实施路径，为美术教研注入新思维。板芙镇美术中心教研组长肖力强指出应精心打磨教学环节衔接，使课堂更流畅，并鼓励教师挖掘课程文化内涵，以提升思想深度。
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此次梁育波名师工作室教研活动内容充实，研讨深入，既有课堂实践的生动样本，也有理论层面的高位引领。它不仅有效提升了教师的教研水平与专业素养，更营造了浓厚的协同共进氛围，对推动板芙镇美术教育高质量发展具有积极意义。
编辑：谢嘉玟
拍摄：林希
一审：邓亚期 何铃玉
二审：余文婷 柯婉婷
三审：罗少娜