为深化课堂教学改革，扎实践行新课标理念，三亚市吉阳区南新小学教育集团语文组于2025年10月21日，开展以“以课例为引，以教材为纲”为主题的专题教研活动。本次活动精准聚焦教学核心痛点，围绕“小学语文单元整体教学的实践与探索”及“统编版小学语文二三年级教材修订解读与教学建议”两大板块展开。活动采用“课堂展示+深度评课研讨”，有效汇聚集体智慧，助力教师深化对新课标理念的理解，精准把握新教材的教学逻辑与实施策略。
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李莲红老师执教《盘古开天地》第二课时
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课堂伊始，李老师借助故事讲述支架引导学生梳理内容，聚焦“时间词”的作用，帮助学生掌握“通过时间词讲清故事经过”的方法，为深入探究神话内涵做好铺垫。
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本环节以“斧子”为切入点，让学生体会盘古“力大无穷”的形象，感知神话中“神奇物品”的作用； 聚焦“一万八千年”的细节，通过反复朗读，感受盘古“头顶天、脚踏地，如柱子般撑在天地间”的姿态，体会其坚持不懈的精神。结合“盘古死后身体化作万物”的情节，引导学生发现“身体部位与变化”的关联规律，鼓励学生展开创作。
李老师还同时引导学生传承创世精神，体会其中鲜明的人物形象，实现从单篇学习到结合“中国空间站的建成”“天眼的建设“等现代科技改变生活的拓展，深化对神话文化的认知。
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教研赋能，教学相长
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“与时代同行，为成长奠基”。为更好地理解和运用新教材，黄芷欣老师分别从结构化编排、识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等模块，对三年级教材修订进行分板块解读并提出教学建议。
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卓雅莉老师对统编二年级语文展开整体解析。她从主要特点、识字与写字教学要点、阅读与鉴赏教学方向、表达与交流教学方向、教学建议及修订思路五大方面入手，深入剖析教材的编排意图、教学要求及实施策略，助力教师精准把握教材编写理念与教学方向，为后续教学实践提供专业指引。
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凝智点评，引领提升
各集团校采取“听后即评”的方式，从教育理念、教师教态等方面对授课教师进行了精准点评，给予高度评价。
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各位老师指出：李老师对教材解读精准，教学设计层次清晰，环节衔接自然，体现了良好的专业能力。教学过程中，教师善于搭建学习支架，通过阶梯式任务降低学习难度，体现了以生为本的教学理念。同时她们也提出了宝贵的优化建议。在教学中要加强学生在真实语境中深化理解，提升课堂评价多元化运用能力。
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最后，朱咏霞副校长总结讲话，她指出：李莲红老师本节课的教学目标设定清晰、合理，紧密契合小学四年级学生的认知水平与语文学习需求，且与单元语文要素高度衔接。
朱校引导老师们一起思考：在开展一个单元的教学之前，或者一篇课文教学之前，必须考虑的最基本的问题—— 教师层面：重点教什么？教到什么程度？怎么教？ 学生层面：重点学什么？学到什么程度？怎么学？评价层面：重点评什么？评到什么程度？怎么评？进一步整理出“教—学—评”一体化在课堂中的有效实施策略。
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本次教研活动采用课堂观摩、主题研讨等多元形式，深度挖掘语文学科核心教学策略，为集团校教师搭建了互学互鉴、共生共进的优质交流平台，有效赋能各集团学校教育教学工作的协同稳步发展。
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审核：高芳能 张冬霞
编辑：王岩
