青松挺立启新程，尊重致远谱华章

——兴安盟“新优质学校”建设项目专家组第二次入校指导活动纪实

秋意深浓，霜叶如画。10月21日，音德尔第四中学迎来了兴安盟“新优质学校”建设项目专家组的第二次入校指导。这是一场思想的碰撞，一次智慧的赋能，更为学校的内涵发展与品质提升注入了强劲动力。本次活动行程紧凑、内容充实，围绕项目推动、文化凝练、队伍锻造、校本教研四大核心板块，展开了深入而富有成效的研讨。

上午8时30分，项目推动会拉开本次活动帷幕。会议由张国霞副校长主持，学校领导班子成员参会。专家组王福强老师首先高屋建瓴地阐述了项目开展的宏观思路与实施策略，为“新优质学校”的建设描绘了清晰的蓝图。

随后的研讨环节，气氛热烈而务实。专家组与学校领导层共同审阅、研讨了《新优质学校建设三年行动方案》与《音德尔四中三年规划》。双方就项目开展的重点、难点与创新点进行了深度探讨，进一步统一了思想，凝聚了共识，为后续工作的精准发力奠定了坚实的基础。

       学校文化是学校的灵魂所在。上午10时10分，学校文化建设专题研讨会接续进行。刘立臣校长首先登台，以饱满的激情向专家组及与会人员阐述了“青松·尊重”文化体系的顶层设计。刘校长指出，“青松”象征着坚韧不拔、向阳而生的师生品格，“尊重”则是校园人际关系的基石与教育行为的准则。

紧接着，王福强老师带来了一场题为“学校文化建设的实施策略”的微讲座。他以其深厚的理论素养和丰富的实践经验，将抽象的文化理念转化为可操作、可落地的具体路径。在交流环节，与会人员就如何将“青松·尊重”文化品牌做实、做亮、做出特色各抒己见。最终，会议明确了文化建设的后续工作思路，使学校的文化名片更加熠熠生辉。

       教育大计，教师为本。当日下午2时30分，教师队伍建设专题研讨如期举行。董吉辉主任首先介绍了学校教师队伍建设的整体构想与框架。随后，专家组史九龙老师以“师为校本，固本兴校”为题开展微讲座，从专业成长、梯队培养、激励机制等多个维度，为我校打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍提供了宝贵的理论指导和实践案例。

       校本教研是提升教学质量的内生动力。下午的校本教研专题研讨由张国霞副校长主持，学校教学管理干部、教研组长及备课组长参会。张校长首先介绍了学校当前校本教研及集体备课的开展情况、亮点与困惑。专家组王福强老师随后作了“教研破局及教研主题遴选与确定”微培训，为学校教研工作的优化与升级提供了专业引领。在研讨中，大家聚焦教研实效、聚焦课堂变革，共同明确了推动校本教研向更深层次、更高质量迈进的具体方向。

      在全天活动即将结束之际，专家组对本次入校指导情况进行了集中反馈，充分肯定了学校在前阶段工作中所做的努力与取得的初步成效，同时也针对发现的问题提出了中肯的改进建议。最后，双方共同商定了下一次入校指导的重点内容与后续工作安排，确保项目建设持续、高效推进。

       此次专家组入校指导，既是一次全面的“体检”，更是一次精准的“导航”；既是对学校阶段性工作的检验，更是对未来发展的强力助推。全体四中人将以此次活动为契机，锚定目标，凝心聚力，在“青松·尊重”文化的引领下，不断深化教育教学改革，强化师资队伍建设，为创办让学生向往、家长满意、社会认可的新优质学校而赓续奋斗！