这是一场全心投入的艺术沉浸
一次以“尚美”为内核的美育共鸣
家长与孩子携手探寻艺术的肌理
在共绘中感受色彩对审美的滋养
在协作中见证创意的迸发
以美相约、共谱艺章
从一抹艺术的晕染启程……
为深度践行“小公民”课程体系，构建“家、校、社”三位一体的美育实践场域，绵竹市紫岩幼儿园于2025年10月23日，以“亲子同创 秋日共美”为主题，开启玩爸美妈俱乐部亲子美术活动，引导幼儿在自然物创作中珍惜资源、发现环境之美，萌发环保意识与社会责任感。通过共同收集与创作，激发幼儿观察力与创造力，让家长与孩子在秋日的浪漫邂逅中，触摸艺术温度，共赴成长之约。
亲子共赴 秋日之约
带着对亲子创作的期许，家长们准时赴约。签到簿上，家长们工整签名，一笔一画间，不仅是身份的确认，更成为家园共育的第一份美学答卷，为活动拉开温馨序幕。
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秋日拾趣 灵感同萌
活动开始，大四班高洪敏老师先引导来自不同班级的孩子们逐一自我介绍，一句“大家好，我是XX班的XXX”，瞬间拉近彼此距离。随后，高老师以秋叶为“小客人”，通过课件展示其灵动姿态，提问“秋叶有什么用处”，引发孩子好奇。
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紧接着，一幅幅创意秋日作品惊艳亮相：树枝缠绕棉线变身为灵动的“运动小人”，深色线作运动服条纹、浅色线当号码牌，尽显环保巧思；大叶片铺成运动场地、小叶片化作参赛选手，银杏叶叠成跨栏架、松针排成终点线，“落叶运动会”充满趣味；黏土裹住木棍顶端做成笑脸，变身“紫幼小公民”欢迎牌。每一件作品都让孩子与家长眼前一亮，解锁秋叶创作的无限可能。
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亲子同创 美育同行
“宝贝，我们试试用粉色的粘土做运动小人的裙子吧！”“爸爸，你帮我扶着树枝，我来缠棉线～”创作环节中，家长是孩子的“最佳搭档”，轻声指导孩子捏出眼睛的形状，或举着材料当“移动工具台”，与孩子一起讨论构思、动手创作。
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“宝贝，我们给树枝小人捏个可爱的脸吧！”“妈妈，我来给它穿件漂亮的彩泥衣服～”创作欢迎牌时，家长与孩子默契协作，家长帮忙固定树枝，孩子用心塑造彩泥造型，一起构思、动手，让树枝与彩泥变成一个个灵动的小人，组成了充满童趣的欢迎牌，每一处细节都满是亲子创作的温暖与创意。
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家长们耐心协助孩子拼接树皮，或与孩子一同构思房屋造型、挑选装饰材料，在亲子携手创作中，让自然元素蜕变成一座座别致的“童话小屋”。
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孩子们手握画笔，通过绘画、粘贴、拼搭等方式，将奇思妙想融入作品。家长们耐心协助孩子固定麻绳，或和孩子一起挑选喜欢的叶片、松果，共同构思、动手制作，让秋日的自然元素在亲子协作中变成灵动的手工作品。
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老师指导幼儿与家长共作手工艺品，亲子协作，定格秋日成长美好瞬间。
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共展秋美 成长同行
活动尾声，亲子与作品合影留念，定格美好瞬间，随后共同整理场地，在劳动中培养责任意识。
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秋日风铃
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秋日画框
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运动小人
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欢迎牌
此次亲子美术活动，不仅让孩子在实践中提升审美水平，体验“创作改变环境”的成就感，更以秋天的自然材料为媒介，让艺术成为亲子沟通的特殊语言，唤醒并提升“家庭美育力”。
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未来，绵竹市紫岩幼儿园将继续以“尚美”为轴，深耕“小公民”课程，搭建更多家园社协同育人平台，让每个孩子都能成为“生活的艺术家”，在美的滋养中快乐成长，让教育如秋日暖阳，温柔浸润每一段成长旅程。
亲子同频，创意碰撞
解锁欢乐美术时光
让我们守护孩子的奇思
以互动为墨，以默契为纸
一同拼贴充满童趣的艺术作品
感受合作中的满满爱意
撰稿：周鑫怡
初审：林 利
复审：刘 佳
终审：曾 莉