榜样是旗，
指引奋进前行的方向；
榜样如镜，
映照见贤思齐的品格；
榜样似光，
点燃追光逐梦的热忱。
古楚校园里，有这样一群少年：他们温雅善思、自律昂扬，用活力诠释“诚勤”真谛，妥妥的校园正能量担当～ 话不多说，让我们跟着镜头，速来解锁他们的风采吧！
一（1）班 施昱旸
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他聪明善良、勤奋好学，学习上他总会带着股不服输的钻劲，老师提问时总踊跃发言，课后遇难题也会虚心向老师求教。他一直以 “诚实做人、守信做事” 为准则。一次课间，他不小心碰倒同学的水彩笔洒了笔水，没躲闪，当即诚恳道歉，还主动清理桌面，把自己的备用笔借给同学。
二（1）班 汪熙杰
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他虽是二年级小学生，却用行动生动诠释 “诚礼”。美术课上，前排同学不慎碰落水彩笔，几支滚到他脚边，对方未察觉。他立刻弯腰捡起，轻拍同学肩膀，双手递还笔盒，微笑说：“你的笔掉了，给你。” 同学道谢时，他认真摆手：“不客气，这是应该的。”
二（2）班 仓诗媛
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作为班里的数学课代表，早上收发数学作业是她雷打不动的 “重要任务”。铃响前她就到后排，拿小本子对照名单收作业。遇同学漏带或未写完，她轻声提醒并记录，待老师来汇报。收齐后数清、按组整理好，再整齐送办公室。能帮老师分担、让班级作业有序，她满是成就感。
三（1）班 谭语涵
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她对时间守 “诚” 守信，入学至今，从未迟到。清晨提前到班，整理好自己的用品后，还会悄悄帮同学摆好歪斜的桌椅。面对师长同学，她以 “礼” 待人，遇老师颔首问好，课上认真倾听、发言谦逊有条理，帮同学解题也耐心。非值日时见纸屑、黑板脏，也默默清理，是班级当之无愧的 “诚礼之星”。
三（2）班 蔡艾
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她以 “诚” 立身、以 “礼” 待人，是班级公认的 “诚礼小榜样”。课堂上她坐姿挺拔、专注听讲，有疑问必举手；课后遇师长鞠躬问好，作业认真，作业本始终平整。习题不会时，她拒绝同学给的答案，说 “抄答案不是真本事”，事后还主动请教老师。她用小事传 “诚”“礼”、带班风，是当之无愧的诚礼好少年。
四（1）班 陆梓辰
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他将文明修养融入日常，待人彬彬有礼，“请”“谢谢” 常挂嘴边，交谈时目光诚恳，是 “言文明” 的典范。他仪表整洁、言行文雅，公共场合轻声慢行。课余还自觉管班级、督安全，主动当图书角管理者，整理图书却不邀功，遇同学有难及时帮忙，真正践行 “举文雅”“乐奉献”。
四（2）班 许馨
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她在校园始终以 “诚礼” 约束自己：课堂守纪，课前帮老师擦黑板、整理教具，遇师长站直问好；对同学温和诚恳，分享文具、讲解难题。作为 “课间安全监督员”，她会提醒打闹同学，默默捡走廊垃圾；值日提前到岗，还帮整理工具。同学说她 “像小太阳”，老师赞她 “懂礼踏实”，她认为诚礼是日常小事，会继续用善意温暖他人。
四（3）班 卓君雅
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她是班级 “暖心小太阳”，常将 “诚礼” 藏进日常。课间同桌丢了纪念款钢笔急红了眼，她放下作业陪找，竟在自己书包侧袋发现。“对不起，借笔时不小心带进来了”，她满是歉意递笔，还塞去备用笔。平时对食堂阿姨道 “谢谢”，小组讨论也会耐心听完他人意见，是 “诚礼之星” 最生动的注脚。
五（1）班 张慧雅
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她外表文静、内心热忱，聪慧踏实，以行动展现新时代小学生素养。在校她文明守纪、成绩居前，课上专注、课下问好，还帮同学讲题；开学前提前到校拖净地面、按学号摆新书贴姓名贴，课间清理粉笔头、纸屑，整理讲台抽屉。在家每天帮父母洗碗、整理房间，是长辈眼中的贴心孩子，我们坚信她未来会更出彩。
五（2）班 刘欣彤
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她待人真诚、立身有礼，是班级公认的 “暖心小标杆”。小组实验中，她发现自己记录的数据与同学有偏差，即便要占用午休，仍坚持逐一复查，修正计算失误，以细节守诚信。日常里，她常主动向老师问好，同学忘带文具便笑着递上备用款；食堂打饭再长队也不插队，还会提醒同学守序。她用言行诠释 “诚” 与 “礼”，堪当 “诚礼之星”。
五（3）班 赵弈翔
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他在班级中以集体利益为先，严守纪律，身为值日组长，每周一对照值日表确认组员分工，保障事事有人做。每天课间，他会和康同学分析题目，对方听不懂就换方式讲解，助力其单元练习大幅进步。他还将 “解题小技巧” 笔记送给同桌，笑称 “下次一起挑战难题”，校园活动中也积极奉献，用行动诠释文明准则。
六（1）班 姜可馨
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她是 “诚礼” 的生动践行者。她上课坐得笔直、积极思考，课间不跑跳打闹，还会帮劝和撞到人的同学；见老师必停步敬礼问好，声音清脆真诚。她常在书包备条新红领巾，曾主动递给校门口忘戴的同学。她用日常小事践行 “诚礼”，是当之无愧的 “诚礼之星”。
六（2）班 蔡雨欣
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她常记 “言忠信，行笃敬”。上周整理班级图书角时，发现一本破损绘本，虽非她所损，仍主动向老师说明，利用课间粘补内页，还贴了 “爱护书籍” 的便签。待人时，她总轻声问好，同学忘带文具就悄悄递上自己的；出队集会，会帮后排同学拉好衣角、提醒站齐。她相信，把 “诚” 放心间、“礼” 做实处，就能成为温暖他人的小星光。
六（3）班 姜苒
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她学习秉持严谨，小组数学作业中发现思路与同学有差异，不盲从，还帮大家挖出更简便解题技巧，坚信诚信待学才获真进步。平时她总会提前到班晨读，课后整理课堂重点分享；她负责记录班级 “好人好事”，细致记录同学诚信勤奋事迹，盼以己之力让更多人爱诚信、守勤奋，共成长。
六（4）班 朱逸辰
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他是诚礼之星，还任班级安全管理员，常以 “诚守纪、敬师长” 等要求自己。每天课间，他戴红色安全袖章巡走廊、教室，曾劝止追逐打闹的同学，帮捡掉地书本，提醒 “别让自己或同学受伤”，还在班会用案例讲安全。他以 “诚守纪” 护秩序、“乐奉献” 守安全，是师生心中可靠的 “安全小卫士”。
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编 辑：政教处
一审一校：邹瑗瑗
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三审三校：王媛媛