课堂常规是学业启航的基石，是习惯养成的起点。为检验一年级课堂教学常规训练成果、打造班级特色、促进年级交流，10 月23日上午，我校开展了一年级课堂教学常规评比展示活动。一年级5个班的萌娃们以饱满的精神状态，展现了入学以来的常规养成风采，为校园增添了一抹灵动的成长亮色。
本次评比以班级为单位，各班依次展示课前准备、师生问好、读书写字姿势、课堂互动、室内操、出操列队等环节，每个细节都彰显着班级常规训练的用心与学生积极向上的精神风貌。
课前准备：静候课堂的“小标兵”
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课堂互动：生动有趣的“小课堂”
课桌上，课本、文具整齐列队于桌角，萌娃们抬头挺胸、坐姿端正，安静有序，尽显纪律意识，部分班级还加入了专属特色口令，清脆的声音里满是对课堂的期待。
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读书写字：标准姿势的“小模范”
读书、写字时，头正、肩平、背直、足安，严格遵循“眼离书本一尺、胸离桌前一拳、手离笔尖一寸”的要求，动作规范又认真。
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出操列队：快静齐的“小队伍”
听从老师指令，孩子们快速起身排队，队列整齐有序，全程“快、静、齐”，展现了超强的集体协作能力。
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课堂常规展示
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“以常规养习惯，以习惯促成长”，此次活动不仅是一场“展示赛”，更是一次“成长课”，是一年级各班主任的精心指导，是孩子们的坚持训练，更是学校对“好习惯从一年级抓起”的教学理念的践行。通过班级间的交流学习，一年级学生的课堂常规意识进一步强化，课前准备、坐姿握笔等细节习惯更加牢固；同时，也为班主任搭建了常规教学经验分享的平台，推动年级课堂常规训练向“有质量、创特色”迈进。
未来，我校将继续以课堂常规为抓手，聚焦低年级习惯养成教育，让每一位萌娃都能在规范的课堂中扎实起步，在良好的习惯中快乐成长！
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责编： 杨 梅
供稿：德育办
审稿：房永燕
编辑：房永燕