教学质量是学校发展的生命线，精准分析是提升质量的导航仪。为全面总结教学工作成效，明确后续教学改进方向，近期，石岐西厂小学组织语数英三科教师团队召开教学质量分析会，各科教师团队齐聚一堂，以数据为依托，以问题为导向，聚焦教学策略优化和学生核心素养培养，共同探寻教学质量提升的有效途径。
语文学科：深耕文本，提升素养
语文分析会上，科组长刘千楚老师对上学期期末语文教学质量进行了深度剖析。她通过详实的数据分析，精准找到了教学过程中存在的问题，并针对这些问题提出了切实可行的改进方案，赢得了与会教师的一致认同。
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数学学科：聚焦思维，精准突破
在数学科组的教学质量分析会上，科组长龙瑜娟老师根据学科整体表现、年级段均衡发展、学生能力素养达成等维度，结合具体数据深入剖析了教学工作的亮点与不足，为后续针对性改进提供了清晰依据。
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英语学科：激发兴趣，提升应用
英语作为一门国际交流语言，以声音为引，激发表达兴趣；以文为媒，拓宽文化视野。英语质量分析会更多的是关注学生听说读写综合能力培养，科组长温健鹏老师通过一组组详实的数据，让老师们更加清晰地知道，英语教学要注重激发学生的学习兴趣，提升语言实际应用能力，让英语学习从“知识掌握”迈向“素养提升”。
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殷殷寄语 明晰方向
陈建明副校长、尹程副校长全程参与了科组的教学质量分析会，并在总结中指出，以教育之名，共筑成长阶梯。本次教学质量分析，不仅让我们看到了教师团队的智慧与用心，更感受到了学生成长的蓬勃力量。他们还强调，教育不是填满容器，而是点燃火焰；教学不是重复旧路，而是开拓新境。希望全体教职员工以此次教学质量分析会为契机，做到“教学有方向，行动有准绳”，凝心聚力，提质增效，让学校教学质量再上新台阶。
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教育之路，道阻且长，行则将至。让我们以本次分析为新的起点，继续以“深耕者”的姿态，做好教育的每一件小事，为孩子们的成长铺就一条充满希望的星光大道！未来，我们将继续落实“双减”政策，坚持以课堂为根，向40分钟要质量；以学生为本，向个性化发展要效能，让每个孩子都能找到适合自己的成长节奏。
撰稿:冯 凤
一审:关雪丽
二审:刘彦红
三审:陈建明
学校联系电话：0760-88877783