近日，为期四天的“[特殊教育中的随班就读资源教师专项培训]”第二阶段跟岗实践培训在南京顺利完成。本次培训以“融合教育实践能力提升”为核心，通过前沿理论学习和沉浸式跟岗实践，有效提升了资源教师的专业素养与实践能力。
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培训四天，学员们聆听了多位融合教育专家的精彩讲座，系统学习了融合教育的政策理念与发展趋势，为后续实践奠定了坚实的理论基础。来到多所学校实地跟岗实践，在真实的课堂情境中，大家仔细观察了普通课堂中特殊需要学生的有效支持策略、资源教室的个性化辅导以及多学科团队协作的模式，对融合教育的落地实施有了更为直观和深刻的理解。以下是近四天的跟岗学习实践图片：
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实践结束后，各小组围绕观摩心得与实际工作中遇到的挑战展开了热烈的小组研讨。在思维碰撞中，大家相互启发，共同探寻解决问题的有效路径。在最终的成果汇报会上，各小组精心制作了PPT，图文并茂地展示了学习成果、案例分析及未来工作规划，内容充实，见解独到，充分体现了本次培训的显著成效。
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在庄重而温馨的结业仪式上，班主任对本次培训进行了全面总结，高度赞扬了学员们积极投入的学习热情和扎实深入的研修成果，并勉励大家将南京之行的所学、所思、所悟转化为推动本地随班就读工作的强大动力，为每一个特殊需要孩子享有公平而有质量的教育贡献力量。至此，本次专项培训画上了圆满的句号，也为各位资源教师的专业成长开启了新的篇章。
编辑：陈毛妹
随班就读韶关2班第五小组：简报