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为贯彻落实国家教育数字化战略行动，加快推进教育数字化转型， 10 月 24 日，贵港市 2025 年国家中小学智慧教育平台应用培训在贵港市大将高级中学会议中心举行。来自全市各县（市、区）的教研员、学校分管领导、学科骨干教师及平台管理员共800多人齐聚一堂，共同开启一场聚焦智慧教育实践的深度研修之旅。
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开幕启航，专家引领传新知
培训伊始，贵港市教育局副局长杨兵致开幕辞，他强调了国家中小学智慧教育平台推广应用的重要意义，鼓励参训教师以此次培训为契机，主动探索平台在教学中的深度应用，将数字化工具转化为提升教学质量的 “利器”，为贵港市教育数字化转型注入新动能。
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杨兵副局长致开幕辞
随后，三场高含金量的专题分享依次登场，为参训教师带来前沿理念与实践经验：
第一场，来自广西师范大学的何剑副教授以《AI 赋能教育教学与科研》为题，从技术原理到实际应用，系统讲解了人工智能如何为课堂教学增效、为教育科研提质。他结合多个真实案例，展示了 AI 在个性化辅导、学情分析、科研数据处理等场景的应用成果，让在场教师深刻感受到科技赋能教育的无限可能。
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何剑副教授作专题讲座
第二场，来自桂林市临桂区城区第二小学的李雪琳老师，带来《美育润心 向美而行—— 国家中小学智慧教育平台在小学美术课后服务中应用的实践研究案例》分享。李老师以本校美术课后服务为例，详细介绍了如何借助平台资源设计 “非遗剪纸”、“传统纹样创作” 等特色课程，通过 “资源获取 - 创意设计 - 成果展示” 的完整流程，让艺术教育更具趣味性与创新性，为小学阶段的美育实践提供了可复制、可推广的经验。
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李雪琳老师作案例分享
第三场，来自广西师范大学的荣乾教授聚焦《国家中小学智慧教育平台教学场景实践》，从教师备课、课堂互动、作业批改、答疑辅导等核心教学环节入手，拆解平台功能与教学需求的适配点。他通过现场演示平台的 “资源筛选”“课件制作”“学情监测” 功能，指导教师如何根据学生特点定制教学方案，让智慧教育平台真正融入日常教学，实现 “以学定教”。
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荣乾教授作专题讲座
课例示范，实践研讨促成长
下午，培训进入实践环节，来自贵港市达开实验小学的吴思孜老师携手贵港市大将实验学校小学五年级（2）班学生，带来冀教版小学数学五年级上册第 5 单元第 1 课时《相遇问题》的示范课。
课堂上，吴老师充分利用国家中小学智慧教育平台的 “动画课件”“互动习题”“实时答题” 功能，将抽象的数学概念转化为直观的动态场景：通过平台演示 “两车相遇” 的过程，引导学生观察路程、速度与时间的关系；借助实时答题功能收集学生解题思路，针对性讲解易错点；组织小组利用平台资源设计 “相遇问题” 应用题，培养学生的创新思维与合作能力。
整堂课生动有趣、互动性强，充分展现了智慧教育平台在提升课堂效率、激发学生兴趣方面的优势，赢得在场教师的阵阵掌声。
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吴思孜老师上示范课
示范课结束后，国家中小学智慧教育平台专家团队对本节课进行点评。专家们高度肯定了吴老师对平台资源的灵活运用，认为课堂设计 “紧扣课标、贴近学生、技术融合自然”，同时从 “资源拓展”“差异化教学”“课后延伸” 三个维度提出建议，为教师优化智慧课堂教学提供了方向。
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专家团队进行评课
最后，贵港市现代教育技术中心主任覃家远对全天培训进行总结。他回顾了上午的专家分享与下午的课例实践，强调本次培训不仅是 “理念的传递”，更是 “实践的指引”。他要求参训教师将所学知识转化为教学行动，发挥 “种子教师” 的辐射作用，带动学校全员掌握智慧教育平台应用技能；同时明确各县（市、区）需在培训后开展县级培训，确保智慧教育平台应用覆盖每一所学校、每一位教师，真正推动贵港市教育数字化水平迈上新台阶。
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覃家远主任进行总结
培训落幕，智慧前行
本次培训内容丰富、形式多样，既有前沿理论引领，又有真实课例示范，为参训教师搭建了学习交流、共同成长的平台。参训教师纷纷表示，通过培训深入掌握了国家中小学智慧教育平台的应用技巧，今后将积极探索平台与学科教学的深度融合，让智慧之光照亮课堂，为学生成长赋能。
未来，贵港市将持续推进国家中小学智慧教育平台的推广应用，以数字化转型驱动教育高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献教育力量！
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文稿| 教研部
图片| 蒋鹏
编辑| 韦玉兰
初审| 陈家发 丘少英
终审| 李桂德