为持续实现上栗县教育的发展的高质量,推进常规教学教研工作的有序开展,10月23日下午,上栗县教育局在上栗县青少年活动中心召开了《上栗县义务教育阶段教育教研工作推进会》。各中小学、幼儿园分管教学副校(园)长、各村小校长、省市学科带头人、省级骨干教师、义务教育阶段县学科中心组成员、县名师工作室领衔人及全体成员齐聚,以教育之名共赴成长之约。会议由上栗县教研室主任邓芳同志主持,上栗县初中数学名师工作室领衔人刘娜和全体成员参会。




上栗县初中数学名师工作室成员、上栗镇第二中学业务副校长廖德朱、上栗镇中心小学业务副校长罗启红、金山镇黎塘学校业务副校长苏家田发言。三位副校长结合本校实际情况分别从江西智慧教育平台学习园地的使用、青蓝工程推进、教研组提质、作业设计优化、五育并举落地五大维度,让教育教学既有“深度”又有“温度”,为师生搭建起多元化发展平台。




上栗县教师发展中心主任唐昌胜同志站在全县发展的全局高度,围绕义务教育教育阶段教育教研工作进行了全面且细致的部署,层层分解任务,明确责任,旨在高标准、严要求扎实推进全县教育教研工作。




县教研室主任邓芳同志作总结讲话,邓主任强调我们要聚焦关键领域攻坚重点,精准发力,围绕教辅改革、五育融合课程实施等教研重点,结合我们上栗的实际情况与省市县的教研室工作安排,部署了重点,要推进教研队伍强基行动和校本教研深化行动等四大行动,以优质教研来支撑上栗教育高质量的发展。我们要强化责任担当,凝聚教育合理,以务实的教学作风抓效能,重点落实四个强化等方面的内容。一要做好明白人,自身要先学一步,深学一层,准确理解上级政策精神和教学改革的方向。二要当好组织者,要科学的规划,精心设计学校的实施方案,调动教研组、备课组和全体教师的积极性、创造性。三要当好实干家,要深入教学一线,参与教学活动,走进课堂,听课评课,掌握教学教研的真实情况,进行有效指导。四要当好创新者,要结合学校的实际,勇于探索落实新政深化教育的新思路、新方法、新机制。




本次教育教研推进会提醒我们要以危机意识持续应对教育变革浪潮,以精品意识精准打造特色课程,以创新意识主动探索智能时代教学模式。同时也激励着上栗县初中数学名师工作室的全体成员以更坚定的步伐走在内涵式发展道路上,以更昂扬的姿态迎接教育现代化的挑战,在追求卓越的征程上书写新的华章。




撰稿:邓栗艳
供图:李 琦 崔柏林 刘 军 李俊小 张雪萍 李昌兵
初审:黎红艳
复审:廖德朱
终审:刘 娜



