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为加快青年教师专业成长步伐，打造高素质教师队伍，推动学校教育教学质量持续提升，2025年10月27日晚，凯里市恒成高级中学举行青年教师成长学校第二期开班仪式暨校本课题培训会。
恒成教育集团总校长王艾青、副校长李华、教育教学总监熊建新等校领导出席会议，我校全体青年教师参会。
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会议由教务处副主任刘为为主持
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会上，熊建新总监发表开班致辞。他指出，青年教师是学校发展的生力军，大家要找准自身定位，明确“成为名师”的目标，主动对标优秀，学习榜样、树立榜样、成为榜样，用榜样的力量不断激励自我前行。他强调，大家要深入推进我校“三步六环”范式教学改革，深耕教研，打造高效课堂；同时，要制定三年成长规划，通过专业阅读、课题研究、教学反思等路径，实现从“合格”到“骨干”再到“名师”的跨越发展。
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随后，教务处主任谭杰围绕校本课题研究开展专题培训。他首先详细解读了我校《校本课题研究管理办法》，从课题申报、立项、实施到结题等各个环节进行了全面梳理，明确了各项工作的具体要求与时间节点，为青年教师开展校本课题研究提供了清晰的指引。
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在“教师微型课题研究”主题培训中，谭主任深入讲解了微型课题的概念，强调其对于解决教育教学实际问题、提升教师教研能力的重要意义。同时，他系统介绍了微型课题研究的完整步骤，包括选题、文献、论证、申报、立项、开题、方案、实施、中期、结题等十个环节，并结合具体案例对每个环节的重点与难点进行了细致剖析，使青年教师对微型课题研究有了更直观、更深入的认识，为后续开展课题研究奠定了坚实的基础。
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最后，王艾青校长作总结讲话。她指出，学校高度重视青年教师的培养工作，将为青年教师搭建更多成长平台、提供更优质的资源支持。她对青年教师提出殷切期望，希望大家能够珍惜此次学习机会，将培训所学运用到教育教学实践中，以饱满的热情投入到教育事业中；要勇于担当、敢于创新，在课堂教学与课题研究中积极探索，不断突破自我；要团结协作、互帮互学，形成良好的成长氛围，共同为学校教育事业的蓬勃发展贡献智慧与力量。
此次会议的举行，为我校青年教师的专业成长指明了清晰路径，也为学校教研工作的深入开展注入了新的活力。参会青年教师纷纷表示，将以此次活动为新的起点，认真学习、积极实践，努力提升自身素质，为学校的发展贡献自己的青春力量。
撰稿：叶贤
初审：阳元、张艳
复审：张宇、李宏灼
签发：王艾青