快乐的童年离不开童话故事的陪伴，童话是孩子们认知世界的一扇窗户，是开启智慧之门的一把钥匙。在多姿多彩的童话故事里，我们聆听花开的声音；在妙趣横生的童话故事里，我们感受梦幻的气息。
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活动主题
童话是一座五彩缤纷的大花园，在童话的世界里充满了丰富的想象，有很多奇特的朋友，也有许多动人的故事。本次活动基于三年级语文上册第四单元课文，人文主题为“乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星歌唱”，选编了《宝葫芦的秘密(节选)》《在牛肚子里旅行》两篇精读课文与《一块奶酪》一篇略读课文。本单元的阅读要素是“感受童话丰富的想象，体会其中的真善美”。习作要素为“试着自己编童话、写童话”。我们三学年教师围绕“童话”主题开展了系列活动，基于学科核心素养，坚持儿童立场，设计了本次丰富多彩的特色作业。
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活动开展
活动一：静心捧读感受想象的画面
活动二：妙笔生花描绘想象的路径
活动三：绘声绘色讲述想象的神奇
活动四：展开翅膀飞往想象的世界
活动一：静心捧读感受想象的画面
在童话的世界里，一切都有可能，一切都妙不可言。同学们满怀热情地投入到童话的阅读中，他们认真地翻阅书中的每一页，沉浸于奇幻的世界，感受童话的魅力。
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活动二：妙笔生花描绘想象的路径
童话故事为孩子们打开了一个丰富多彩的世界，他们结识了许多有趣的童话人物。孩子们在阅读中，挑选自己喜欢的故事，以绘制童话故事思维导图的方式呈现故事框架，理清童话结构与情节。他们或绘画人物，或勾勒思维，将童话故事中所呈现的知识与现实生活通过关键词与图像、颜色等建立记忆链接，同学们在文字的世界里徜徉，在安静的思考中变得睿智。
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活动三：绘声绘色讲述想象的神奇
为了让这些“妙不可言”的童话不只是停留在书本上，而是真正扎根孩子的内心，开出绚烂无比的想象之花。为此举办了“童话故事大王”比赛。孩子们用语言、神情和动作把故事表达得声情并茂。一则则动人的故事，一个个鲜明的人物，从同学们口中娓娓道来......
活动四：展开翅膀飞往想象的世界
精彩纷呈的童话故事，不仅触动了学生的心弦，更激发了他们的创作灵感。孩子们在阅读童话书的基础上，展开了丰富的想象，进行了童话故事的创编。他们以文字为桥梁，将想象与创意巧妙融合，最终“编织”出一篇篇精彩的童话故事。
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活动总结
通过此次语文综合实践活动，孩子们不仅深入领悟了童话故事中所蕴含的真善美，还在阅读、写作、绘画及口语表达等方面得到了全方位的锻炼和提升。愿每一个孩子都能在这片童话的海洋中，找到属于自己的快乐源泉与梦想之舟。