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准备篇
为扎实推进教学常规工作，切实提升教育教学质量，北斗小学于2025年10月28日在学校党建室召开了2025-2026学年度第一学期期中教学常规视导部署工作会议。会议由周玉占校长、林鸿泌副校长和周庆芳教导主任共同负责，对本次常规视导工作进行了全面部署与方案解读。
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2025年10月31日上午在冯芙组长的组织下，三至六年级的备课长有序地开展英语科组教学常规检查工作。
检查篇
本次教学常规主要检查教师集体备课共案使用情况、个人二次补备、教学反思、听课评课记录、培训记录、教研记录、作业设计、作业批改和二次批改等材料。检查前，年级备课长根据学校教学常规检查细则，并按要求认真细致地开展检查工作。
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周玉占校长亲临英语科组常规检查现场进行指导。通过检查，校长对老师们丰富多样、富有特色的作业设计予以了高度评价。同时，他也针对二次备课和教学反思撰写中存在的问题，提出了具体的改进意见。
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反馈篇
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幸福是奋斗出来的，在幸福北斗里老师们扎扎实实备课、根据学生特点和喜好设置分层个性化作业，尽量满足每一颗小星星的个性，让每颗星星熠熠生辉。
翻开咱们北斗孩子的作业本，你就能发现一片小宇宙！老师给他们设计的书写作业，就像是“私人订制”，思维导图作业就像是一幅幅精美的画展……这样，作业不再是负担，反而成了他们展示自己小才华的舞台啦！
学生作业
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教师常规
一笔一画，写出勤恳态度；一字一句，映照耕者情怀。备课，是教师的匠心耕耘，更是对学生成长的深切期待。北斗教师以新课标为纲，以学生为主体，精心撰写每一篇“二次备课”让教学从“理想蓝图”走向“现实土壤”。而教学反思则是对整个教学过程的审视与升华，它将点滴经验系统化，推动着教师在教学艺术的道路上不断前行。
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此次常规检查，不仅是对教学工作的检阅，更是一次温暖的同行互鉴。我们欣喜地看到：
在教案中，我们看到了老师们在“二次备课”里的巧思，以及对分层作业的探索。
在作业本上，温暖的激励语和及时的二次批改，见证了师生的认真与汗水。
在教研记录里，详实的听评课和精准的建议，凝聚着集体的智慧。
共同成长的空间：我们也注意到，部分孩子的书写规范和改错习惯仍需我们共同努力，加以引导。
路漫漫其修远兮，我们将继续依托团队，夯实常规，深化课改，让每一份努力都化为滋养“星娃”们茁壮成长的星光。
图片|英语老师
文字编辑|冯芙
审核|周玉占