以地为书，以理为径——记堆前中学承办地理县本培训公开课活动

山河湖海藏玄机，日月星辰有章法。为深化地理学科核心素养的课堂落地，提升县域地理教师的教学实践能力，近日，地理县本培训公开课在堆前中学举行。各校教师们齐聚一堂，共赏课堂风采，共探教学良方。

朱婷老师授课逻辑清晰、重点突出，围绕“中国自然环境”的地形、气候等核心要素，以严谨的知识架构和精准的板书设计，系统梳理知识脉络。教学过程中，她时刻关注学生学习动态，通过层层递进的提问与讲解，确保学生扎实掌握“中国自然环境”的基本认知，教学目标达成度高。

杨慧慧老师教学务实、注重实践，依托“中国自然环境”的教学内容，设计了丰富的探究性活动。她引导学生结合地图、数据资料等开展小组研讨，在分析问题的过程中，有效培养学生地理观察、分析与动手能力，让知识学习与实践应用深度融合。

蒋莉媛老师教态端庄、互动高效，板书规划科学且书写规范，对“中国自然环境”的知识点呈现清晰有序。课堂上，她与学生交流密切，以亲和且专业的引导，鼓励学生积极参与“中国自然环境”相关问题的探讨，营造了专注且融洽的教学氛围，助力学生深化知识理解。

刘兴法老师以饱满的教学激情投入课堂，其富有感染力的讲解有效调动了学生的参与积极性，让课堂始终保持良好的互动氛围。同时，教学环节设计科学严谨，从知识导入到重点探究，再到巩固提升，层层递进、衔接自然，既紧扣“中国自然环境”的教学核心，又符合学生的认知规律，充分展现了扎实的教学素养，教学效果显著。

此后是评课环节，参与人员围绕课堂教学展开专业研讨，充分肯定了授课教师在教学思路、基本功、教态互动及教学激情与环节设计等方面的亮点，同时明确了教学改进方向，为提升地理教学质量提供了专业参考，实现了以评促教的预期效果。