卷首语： 班主任的日常，藏在课堂的默默注视里、课间的轻声叮嘱中，满是与青春相伴的细碎温暖。为展现这份用心守护，学校特开设“班主任工作随笔”栏目，接下来，就让我们一同翻开老师们的笔记，感受教育里的点滴真诚。
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篇六：高一（10）班班主任周凯璇
初任五都中学高一十班班主任，两个月的光阴，皆散落于教室、操场、寝室与微信群这等角落。每一处都是孩子们破茧成长的见证，记录着孩子们肉眼可见的跃迁，也藏着我作为班主任，独一份的欣喜、牵挂与满心期许。
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教室：笔尖下的“慢成长”
教室的晨光里，藏着朝夕相伴的日常。没课时，我总悄悄立在后门巡课，目光扫过每一张课桌：见有人低头走神，便轻敲门框示意；遇着同桌间小声闲聊，便走上前俯身提醒。 上课时，我留心每个孩子的状态，眼神飘向窗外的、手在桌下摆弄东西的，就会被我用眼神或轻声提问拉回课堂。
学习固然重要，但尊重老师、关爱同学、孝敬父母才是立身。当大家主动写信给老师表示感谢，安慰情绪低落的同学，理解父母的辛勤付出时，我知道，良好的班风正在这些小事里慢慢长成，而成长，本就是学习与做人并肩前行的过程。
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寝室：灯光下的“小温暖”
查寝的夜晚，总被满室的认真与暖意包裹。还未推门，女生寝室的轻声讨论就传了出来，推开门，果然见女生们围在小书桌前钻研难题。 走进男生寝室，氛围立刻鲜活起来，我刚站定，几个男生就凑到身边叽叽喳喳：“老师，我今天英语听写进步了吧！”“老师，我们的空调温度太高了，晾衣架断了！”我耐心听着，时不时回应两句，看着他们眼里的光，满是欢喜。
我看见有人帮室友铺平床单，有人把零食塞给室友分享。昏暗的寝室灯光下，不仅有少年们彼此陪伴的模样，更藏着我作为班主任，在女生的温柔协作与男生的热情分享中，与他们交心的温柔时光。
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操场：汗水里的“凝聚力”
军训的操场，是我们班“拧成一股绳”的起点。烈日下站军姿，有人中暑刚缓过来就归队，有人身姿挺拔如松被戏称为兵王。军训后，曾经的驼背变成了挺拔的军姿，娇气的抱怨变成了坚定的步伐。除了学生们的成长，家长们的支持也让我感动，他们没有轻易为孩子请假，而是鼓励他们咬牙坚持。
军训这些天的很多细节碎片，都成为了我们班最温暖的记忆。这份军训的收获，不仅是荣誉和掌声，更是我们班团结一心、共同成长的见证。
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微信群：屏幕后的“连心桥”
微信群里，藏着家校共育的默契。我在群内布置作业、同步重要通知，也总忍不住分享孩子们的日常：课堂上专注的侧脸、活动中奔跑的身影，家长们的一句“老师辛苦了”“看到孩子进步真开心”，总能瞬间驱散整日的疲惫。
群里也会传递那些藏在细节里的感动：特别感谢林老师，夏老师，郑老师等任课老师下班后特意来班为孩子们辅导薄弱知识点，这份责任心让人动容！也会认真记录每个孩子的付出：课代表们每天及时抽背、督促早读和课前读、协助维持秩序，用行动诠释了责任，必须点赞！更会为配合学校工作的家长点赞：感谢各位家长积极配合手机管理，家校同心，才能让孩子更专注于成长！
微信里这小小的群聊框，早已超越了通知工具的意义，成了家校携手的纽带，陪着孩子们在高中的旅程里，一步步踏实前行。
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两个月很短，却足够让我记住每个角落的故事。未来的日子，我依然会在这四个角落，陪着这群少年，把高中的每一段时光，都过得热气腾腾。
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