教育的真谛，
在于以他山之石攻己之玉；
发展的密钥，
在于向优质标杆主动看齐。
为汲取先进教育理念，探寻高效教学路径，2025年10月29日—31日，在邓梅校长的带领下，灵山县第三中学九大高考学科备课组长及部分科室负责人、骨干教师赴南宁市第三十六中学开展为期三天的跟岗学习交流活动。
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本次研讨活动采取“示范课+教研活动+讲座”的模式，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物等九大学科，通过多层次、多角度的课堂展示与研讨，推动两校教师在思维碰撞中共同成长。
理念引领，感受名校风范
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交流活动在热烈融洽的氛围中拉开帷幕。南宁市第三十六中学校长岑盛锋对我校同仁的到来表示了诚挚欢迎，并作了专题讲座。在讲座中，岑盛锋校长详细阐述了该校“学无止境，贵在有恒”的校训、“让学生生动、活泼、主动、和谐地发展”的育人目标，分享了学校在文化建设、课程体系构建、教师专业发展以及学生综合素质培养等方面的创新举措与丰硕成果。其高瞻远瞩的办学思想、特色鲜明的育人模式以及追求卓越的实干精神，给我校交流团留下了深刻印象，为我校的改革发展提供了宝贵的理论借鉴与实践范本。
深入课堂，聚焦教学教研
随后的活动中，我校教师按学科分组，深入南宁市第三十六中学各年级备课组进行听课观摩。
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走进真实的教学场景，老师们近距离观摩课堂流程、捕捉教学细节，真切感受师生互动的热烈氛围与浓厚的学术气息。每一堂课都展现了南宁市第三十六中学教师的专业素养与教学智慧，为我校教师提供了丰富的教学借鉴样本。
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课后，两校教师分学科开展了深入的座谈交流，就新课程标准下的教学设计、高考备考策略、核心素养落地等议题进行了热烈探讨。南宁市第三十六中学的同仁们倾囊相授，分享了他们在集体备课、校本研修、拔尖创新人才培养等方面的独到经验，让我校教师深感获益匪浅。
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这种 “真研讨、深交流、共进步” 的氛围，正让每一位教师在专业成长的道路上步履不停，为学校教育教学发展注入持续活力。
对口交流，共享管理智慧
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在教学交流的同时，我校各科室管理人员也与南宁市第三十六中学对应的科室负责人开展了“一对一”的对口管理经验交流会。双方围绕教务管理、德育创新、年级管理等多个维度，就工作中遇到的共性难点与瓶颈问题进行了坦诚而深入的沟通。南宁市第三十六中学规范高效的精细化管理制度、充满人文关怀的育人环境以及富有创新意识的团队文化建设，为我校提升内部治理能力、优化管理流程提供了许多可资借鉴的新思路、新方法。
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在年级管理方面，我校教务处负责人、高二年级主任秦扬辅带领团队，专门向南宁市第三十六中学高二年级组长黎晓婷老师学习先进的年级管理模式，重点就“大数据精准定位临界生”等精细化管理办法进行了细致请教与交流。
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同时，我校科研处负责人蒙绍真与南宁市第三十六中学韦佳嘉主任围绕新教师入职培训体系的构建、教师专业成长档案的建立、学生研究性学习的推进以及校本课程的开发与实施等多个专题，进行了富有成效的沟通，并分享了各自的经验与思考。
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采他山之石，琢己身之玉
交流尾声，我校教师邓紫秋作为代表分享学习体会，她表示此次跟岗学习“干货满满”，学到了“理解与唤醒”的育人核心，明确了班级管理的实践方向；感受到“以生为本”的教学魅力，找到了优化课堂设计的路径；领会了“聚焦问题、互助共进”的协作精髓，她由衷感谢南宁市第三十六中学提供的宝贵机会，期待未来能有更多深入交流的可能。
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我校教务处负责人秦扬辅衷心感谢南宁三十六中的精心安排与倾囊相授！他表示在学习过程中，被南宁市第三十六中学高效的教务管理、深厚的育人氛围深深打动。未来，期盼两校以此次交流为起点，在联合教研、师资建设、资源共享等领域深化合作。
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一场跨越地域的学习交流，不仅让我校收获了推动教育教学提质的“金钥匙”，更在两校之间搭建起一座“互学互鉴、共生共荣”的友谊之桥。这份双向奔赴的教育情怀，既是对“为党育人、为国育才”初心的共同坚守，也是优质教育资源携手共进的生动写照。
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未来，灵山县第三中学将带着这份珍贵的友谊与沉甸甸的收获，以九大学科深耕为基、以管理效能提升为翼，把学习所得转化为育人实效；更期待与南宁市第三十六中学延续友谊、常来常往，在教育教学创新的道路上同探索、共成长，携手书写新时代基础教育高质量发展的崭新篇章！
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文字、编辑 | 邓紫秋
图片来源 |各备课组
一审一校 | 施国琴
二审二校 | 刘英英
三审三校 | 邓 梅