为深入贯彻落实《县域普通高中振兴行动计划》文件精神，推动县域高中高质量发展，11月7日，邯郸市教科研中心组织市级优秀教师团队走进广平一中，开展以“市县同课异构，携手共研提质”为主题的送教活动。广平县四所高中近百名学科教师参与活动。
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数学与化学学科同课异构同步展开。数学学科中，广平一中李志彬老师以生活情境导入，通过阶梯式训练夯实学生知识基础；邯郸一中谢欣欣老师则以高考真题为载体，运用思维导图构建知识网络，凸显“教学评一体化”设计理念。化学学科中，广平一中周娟老师以实验探究为主线，引导学生通过观察现象归纳物质性质；邯郸一中陈晓翠老师创新采用大单元教学模式，通过跨章节知识整合揭示物质转化规律。两位教师各具特色的教学设计、灵活多样的互动方式，充分展现了市级优质课堂的示范性与引领性。
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下午的议课环节同步进行。授课教师首先阐述教学设计思路，随后与会教师结合新课标要求展开研讨。广平一中数学教研组组长表示：谢老师的课堂不仅落实了基础知识，更渗透了数学建模思想，对优化高三复习策略具有重要启示，教科研中心数学教研员郭瑞针对如何上好专题课进行了点评和分析。化学学科教师认为，陈老师的单元教学法有效解决了知识碎片化问题，为新高考备考提供了新思路。教科研中心化学教研员靳艳点评指出，本次活动通过同课异构活动，帮助教师直观发现教学差距，促进县域高中课堂质量提升。
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邯郸市教科研中心以精准对接县域需求为导向，通过同课异构、议课交流、专题研讨等多元形式，推动市级优质教育资源下沉基层，既为县域高中课堂把脉问诊、破解教学难点，又搭建起县域高中教师互学共进的成长平台。授课教师不仅以扎实的专业功底演绎新课标理念，更在课后与广平一中教师展开深度研讨，从教学设计到课堂生成，从考点剖析到素养落地，思维碰撞间激发教学灵感，助力县域高中在课堂教学改革、教师专业成长、教学质量提升等方面实现新突破，为县域教育振兴注入持久活力。