动作表现
黄琳馨在背诵过程中动作自然，未出现多余或僵硬的肢体动作。背诵《望庐山瀑布》时，会配合诗句内容做出抬手示意瀑布倾泻的动作，与古诗意境形成呼应，整体肢体语言简洁适度，没有分散对诗歌本身的注意力。
声音表现
声音洪亮清晰，吐字发音准确，能让在场人员听清每一句诗。背诵节奏把握得当，不同诗歌的情感基调有所区分，如《鹿柴》的静谧与《望天门山》的开阔在语速和语调上有明显差异，体现出对诗歌内容的理解。
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语言仪态
整体仪态大方得体，站立姿势端正，面部表情自然。背诵时眼神偶尔与前方交流，未出现低头紧盯地面或过度紧张的情况。语言表达流畅，诗句衔接自然，没有明显卡顿，展现出良好的背诵准备和心理素质。