为全面总结期中考试情况，深入分析教学质量，进一步提升教育教学水平，11月19日下午，西安市第八十三中学召开了2025-2026学年度第一学期高二年级期中考试成绩分析会。副校长苏元平、教科研主任唐颖鸿、德育主任刘玉记出席会议，跟岗交流的华山中学贺峰副校长和西安市第八十九中学韩树团副校长也参加了会议，与我校领导、高二年级全体教师共同探讨教学策略，为下一阶段的教学工作把脉问诊、献计献策。
删除
精准分析明方向
会议伊始，高二年级组长韩老师首先对本次考试的整体情况进行了全面汇报。从平均分、标准差等多个维度对各科成绩进行了细致分析，并与上次考试进行了纵向对比。数据显示，经过半个学期的努力，年级整体成绩呈现稳步上升趋势，大部分学科都取得了明显进步。
同时，韩老师特别关注到了不同层次学生的发展情况。通过数据分析发现，优秀学生群体更加稳定，高分段人数有所增加；中等学生进步明显，正在向优秀行列迈进；基础薄弱的学生也有不同程度的提升，但个别学生仍需要加强帮扶。他建议各位班主任和任课教师要建立学生个人成长档案，实施个性化辅导，让每个学生都能在原有基础上获得最大程度的发展。
删除
深入剖析找症结
在年级整体分析的基础上，各学科教师立足数据，对本学科进行了深入细致的剖析。大家从试卷结构、得分分布、典型错题等多个维度展开交流，精准把脉学生的知识薄弱点与能力短板，共同研讨针对性教学策略。大家一致认为，下一阶段的教学应更加注重能力导向，强化思维训练，通过精讲精练、专题突破等方式，帮助学生构建更加完善的知识体系。同时，需进一步加强集体备课与教学反思，共享优质资源，凝聚团队智慧，共同提升课堂教学的精准性与有效性。
删除
删除
删除
删除
高位引领促提升
会议最后，苏校长作总结发言。苏校长首先对高二年级组稳中求进的工作态势给予了充分肯定，并对今后工作提出四点要求：第一，深入研究数据，通过横纵向对比精准把握学情，在精准定位基础上及时发现并解决问题。第二，高度重视并解决困扰学生成长的共性问题，坚持常抓不懈。第三，注重思想引领，在日常管理中建立良好师生关系，实现师生同频共振，真正做到"亲其师，信其道"。第四，掌握科学的管理方法和技巧，在严格要求学生的同时体现人文关怀，提升管理的科学性和有效性。
删除
本次分析会既是一次精准的诊疗，更是一次集体的赋能。数据背后是学情，是方向，也是每一位学生的成长空间。前路已在脚下，全体高二教师将以此次会议为新的起点，凝聚共识，精准施策，在接下来的教学中稳扎稳打、协同共进，共同推动教学质量迈向新台阶，为学生的持续发展奠定坚实基础。
—END—