培训概况
2025年11月30日至12月1日，陕西省普通高中语文学科骨干教师培训顺利开展。本次培训聚焦“三新”改革背景下的语文教学痛点难点，旨在提升教师专业素养与教学实践能力，助力立德树人根本任务落地。参训人员为全省普通高中语文骨干教师，特邀王成、高阿超、杨文颖、牛文明四位专家进行专题讲座。
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专家讲座回顾
王成：新课程下的教学实践建议
陕西省特级教师王成以“新课程下的高中语文教学实践建议”为主题，从“三新”内涵、语文本质回归及教学实施建议三方面展开。他强调新课程标准的核心地位，指出教师需聚焦学生关键能力培养，理性看待教学概念，避免形式化误区。结合《百合花》《念奴娇·赤壁怀古》等文本案例，提出“依体而教”“单篇教学与群文阅读结合”等实操建议。
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高阿超：新高考背景下的教学思考
高新第一中学高阿超老师以“科学，再科学”为核心，批判形式化教学现象，强调语文教学应聚焦思维能力培养。他建议精准使用教材，区分精讲与略读内容，强化学生听说读写核心能力，尤其注重解码与编码能力训练，推动教学从“教教材”向“用教材教”转变。
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杨文颖：“情智美”素养立意与高考备考
洛南中学杨文颖老师围绕“情智美”素养立意，从情感、思维、审美三个维度解析高考语文备考策略。她结合高考试题实例，提出“情·境写作”“智·读文言”“美·赏诗歌”的教学实践路径，强调以终为始，将立德树人融入日常教学。
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牛文明：教师阅读与教育家精神
陕西省学前师范学院牛文明教授强调阅读对涵养教育家精神的重要性，提出教师应通过系统阅读夯实专业基础、拓宽教育视野。他建议教师构建“为事而读、时代之变、何谓崇高”的阅读框架，将阅读与教学实践结合，争做“胸怀天下、以文化人”的教育者。
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学员心得体会
参训教师普遍认为，本次培训内容兼具理论高度与实践指导意义。大家表示将在今后教学中强化文本细读能力，优化教材使用策略，落实“情智美”素养培养，并通过持续阅读提升专业底蕴。多位教师提到，将把“守正创新”“依体而教”等理念融入课堂，推动语文教学提质增效。
培训总结
本次培训通过专家引领、案例分析和互动研讨，为陕西省高中语文教师搭建了交流提升的平台。参训教师深入理解了“三新”改革要求，明确了核心素养导向的教学方向，为后续语文教育高质量发展奠定了基础。