2026,做最好的自己

—初2023级9班期末总结表彰暨家校共育研讨会


与9同行
创建于01-31
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为进一步加强家校联系,增进家长对学校工作的了解,提高家长的家庭教育水平,真正达到家校携手,共同培养孩子的目的,2026年1月31日,南充高中嘉陵校区初2023级9班上午9时召开了期末总结表彰暨家校共育研讨会。

研讨会前期,班主任覃老师对本学期的成绩进行了总结和表彰。

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初三期末,是学期的收官,更是中考的预热;表彰大会,是对过往的总结,更是对未来的誓师。今日,我们为拼搏者喝彩,为坚持者鼓掌,为追梦者加油——每一枚勋章,都镌刻着奋斗的足迹;每一次掌声,都承载着殷切的期许。

会前精心策划  积极准备

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                  幸运抽奖环节

        抽好运,提干劲!愿这份小幸运,化作冲刺的大力量,初三加油,做最好的自己!

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          聚焦实际    专家引领

家校共育研讨会分两个阶段,第一阶段是在学校报告厅进行家校共育培训。

此次培训由国家高级心理咨询师何军给家长们分享。会上,他从实际生活出发聚焦家庭教育指导,通过专题讲解、案例分析等形式,向家长传递科学的教育理念与方法。其中,“父母阻碍孩子发展的6个特征”等内容引发了家长们的深入思考,帮助家长反思自身教育方式,更好地助力孩子成长。

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班级相聚 共话成长

专家的讲座结束后,家长有序进入班级,开始家长会的第二阶段。

结合初三家长核心关切,分享内容聚焦“四川新高考政策解读+初高衔接实操+中考冲刺赋能”,班主任覃老师邀请高三年级的徐松林主任给家长分享经验,徐老师的分享既用权威政策信息打消家长疑虑,又以落地经验提供明确指引,兼顾专业性与实用性。

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        现高三年级支部书记、技术装备科吴勇主任给家长介绍了教师队伍,直观呈现本校师资专业实力、教学特色与高考战绩,让家长和学生清晰知晓学校教学硬实力,为选校提供核心参考依据;传递学校“分层适配、因材施教”的分班理念,打消家长对师资分配、班级差异的顾虑,让家长和学生根据自身学业目标、学科短板,选择最契合的班级;建立家校信任,通过透明化的师资展示和分班指导,让家长清晰了解孩子进入对应班级后能获得的教学支持、提分路径,助力家校协同为中考冲刺做好规划。

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       班主任覃老师结合初三关键节点的特殊性,总结将兼顾“回顾沉淀、表彰优秀、感恩同行、冲刺动员”,既复盘学期成长与不足,又以清晰目标和温暖期许点燃下学期中考冲刺的斗志,强化家校协同信念。

      覃老师说:“家长朋友们,下学期是中考冲刺的‘攻坚期’,也需要我们家校继续同心同向、紧密配合。希望我们能保持及时沟通,孩子的学习状态、心理变化、遇到的困难,都可随时交流;希望我们能给予孩子适度的鼓励与空间,多关注努力的过程而非单次成绩,多倾听内心的想法而非盲目施压,做孩子最坚实的后盾、最温暖的港湾”。

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        当笔尖划过期末的句点,当成长沉淀为滚烫的勋章,初2023级9班的少年们,在乙巳岁末镌刻下奋斗的足迹。今日,我们以表彰致敬拼搏,以研讨凝聚家校合力——复盘过往的每一份坚持,细数收获的每一份成长,更以同心之力,为2026年的新程蓄力。不必追赶他人的光芒,只需超越昨日的自己:愿少年们如骏马奔途,带着师长的期许、父母的牵挂,在新的一年里,解锁更坚韧的意志、更卓越的能力,在逐梦路上步履不停,终成独属于自己的璀璨星光!

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图文编辑:晨辉  小玲


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