骏马踏春至，少年奋蹄时！随着2026年马年的到来，我们迎来了充满活力与希望的寒假。马，象征着奔腾不息、勇往直前的精神，正如你们在成长的道路上，正蓄势待发，准备在新的一年里追逐梦想、勇敢前行。为了让大家能够在假期中获得更多的成长，学校精心设计了以“骏马”为主题的寒假德育实践作业。这些活动不仅有助于你们更好地规划假期，体验春节文化、提升品德素养、参与运动锻炼，还鼓励大家勇敢追梦，勇往直前，像马一样，奔腾在各自的道路上，收获不一样的成长与体验。
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“非遗传马”——传承马
一年级：剪纸·对称小窗花
核心体验：认识对称，用安全剪刀完成第一件剪纸作品。
推荐内容： 学习对折纸张。
在折痕边画简单的半朵雪花、半个爱心或几何图形。 用安全剪刀剪下，展开即得完整窗花。 家长可以帮助孩子画图样、确保剪刀使用安全。完成后一起将窗花贴在窗户上。
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二年级：扎染·魔法小手帕
核心体验：通过捆扎与色彩，感受“工艺的不确定性”与色彩混合之美。
推荐内容： 使用橡皮筋、木夹等工具，将白色棉质小手帕随意捆扎成“小球”。 在家长协助下，浸入不同颜色的食用色素水中。 展开晾干，观察独一无二的纹样。 家长可以准备染料、协助拧干，并解释古代人们如何从植物中获取颜色。
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“科创驭马”——智创马
一年级：感官与观察的启蒙
核心能力：锻炼观察、描述和精细动作。
推荐项目：彩虹糖扩散实验 & 磁力寻宝
项目一：彩虹糖的彩色圆环
材料：一包彩虹糖（或MM豆）、一个白色平盘、温水。
步骤：
1. 将糖果沿盘边摆成一个彩色圆圈。
2. 缓慢倒入温水，刚好淹没糖果底部。
3. 观察几分钟，彩色的糖衣溶解并像丝带一样向中心流动，形成美丽的“彩虹摩天轮”。
科学原理：溶解与扩散。不同颜色的色素在水中以不同速度扩散，互不混合时形成漂亮图案。
家长引导：“哪个颜色跑得最快？”“如果我们用冷水会怎么样？”
项目二：家居磁力大侦探
材料：一块磁铁（冰箱贴即可）。
步骤：
1. 让孩子拿着磁铁，去“探测”家里的各种小物件（钥匙、硬币、勺子、橡皮、木块、塑料玩具等）。
2. 制作一个简单的表格，画“√”或“×”记录哪些能被吸住，哪些不能。
科学原理：认识磁性材料（铁、钴、镍）与非磁性材料。
延伸思考：“门为什么能被吸住？”“试试隔着纸或薄布还能吸住吗？”
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二年级：现象与力的初探
核心能力：培养对比实验思维和基础物理感知。·推荐项目：自制潜水艇 & 非牛顿流体
项目一：吸管潜水艇
材料：一根可弯折吸管、一个回形针、一个装满水的透明塑料瓶（如大可乐瓶）。
步骤：
1. 将回形针别在吸管弯折处下方以配重。
2. 将吸管放入水瓶，确保它能竖直漂浮，顶部有约2厘米露出水面。
3. 拧紧瓶盖。用力捏瓶子，吸管会下沉；松开手，吸管会上浮。
科学原理：浮力与压强。捏瓶子时，水压增大，空气被压缩进入吸管，吸管排水体积变小，浮力减小而下沉。
家长引导：“怎么让它沉得更快？”“回形针别多一个会怎样？”
项目二：是固体还是液体？——玉米淀粉泥
材料：玉米淀粉（做饭用的生粉）、水、一个大碗。
步骤：
1. 将玉米淀粉和水以大约2:1的比例混合，调成浓稠糊状。
2. 用手快速抓握、拍打，感觉它像硬硬的固体；手指慢慢插入，它又像液体一样流动。
科学原理：非牛顿流体。其粘度会随受到的力（剪切力）大小而瞬间改变。
安全与清洁：在厨房或浴室操作，极易清洗。
“乐音颂马”——悦动马
一年级:
网上自行找中国传统民族乐器线稿图（例图如下），A4纸打印（也可临摹）纸面A4纸大小，自由搭配涂上喜欢的颜色。
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二年级:
网上自行找戏曲人物线稿图（例图如下），A4纸打印（也可临摹）纸面A4纸大小，自由搭配涂上喜欢的颜色。
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“妙笔绘马”——巧绘马
一二年级：马勺脸谱画吉祥+彩墨脸谱（二选一）
社火马勺脸谱“作业内容”：
1. 了解马勺及戏剧脸谱的起源和文化寓意（驱邪纳福、招财进宝）
2. 用马克笔在纸质马勺模型上或京剧脸谱上涂色，参考传统配色（红忠、黑直、白奸）
3. “能力培养”：提升色彩搭配能力，理解民间美术的象征性语言，三原色红黄蓝均匀的涂在画面，保持画面干净整洁，形体保持两边对称。
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“策马扬鞭”——活力马
八段锦是中国传统养生功法，作为国家级非物质文化遗产，兼具强身健体与文化传承价值。结合小学生身体发育特点，分年级设计分层作业，让学生在锻炼中感受传统文化魅力。
一二年级：八段锦基础动作模仿秀
作业内容 ：
1. 听家长或老师讲解八段锦的简单起源（古代先民用于强身健体的经典功法），以及前两式“两手托天理三焦”“左右开弓似射雕”的核心寓意（舒展身体、增强气力）。
2. 观看小学生专属简化版八段锦教学视频，重点模仿动作姿态，做到手臂舒展、动作缓慢，无需追求精准度，感受身体跟随动作放松的过程。
3. 每天坚持练习5-8分钟，让家长用照片或15秒短视频记录最舒展的动作瞬间，开学后在班级分享。
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“巧手驭马”——勤劳马
一、二年级劳动清单
1、学会简单的衣服分类整理
2、整理自己的书包
3、自己整理穿戴，会系鞋带
4、学习垃圾分类并帮家人扔垃圾
5、每周和大人一起打扫房屋卫生
6、饭后收拾碗筷和餐桌
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寒假实践作业评比表彰
提交要求：开学前，请同学们将各项作业电子版视频发班级群，班主任进行初选。
评选流程：
班级初选：每班每类别评选5-8名优秀学生作品视频，提交给班主任。
校级评审：政教处组织评选“优秀寒假德育实践作业”。
表彰奖励：对优秀作业进行表彰，颁发荣誉证书。
评选标准：内容充实，体现马年特色。设计精美，富有创意。完成度高，体现成长收获。
亲爱的同学们，骏马奔驰，展现的是力量与速度；少年奋进，体现的是梦想与希望。让我们在这个寒假里，如骏马般奔腾不息，在实践活动中锻炼自我，在体验感悟中收获成长。愿大家在马年之中，如骏马般志存高远、脚踏实地，以崭新的姿态迎接新学期的挑战！
祝同学们寒假愉快，阖家幸福，马到成功！
美篇制作：尚爽 张丽