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为进一步深化新时代初中数学教学改革，搭建教师互学互鉴的优质平台，助力教师更新教学理念、提升专业素养，进而全面提高区域教育教学质量，2026年3月18日，滕州市初中数学教学研讨会在通盛路北辛中学如期举行。本次研讨会为全市初中数学教师提供了宝贵的交流契机，也为后续数学教学工作的创新开展奠定了坚实基础。
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本次活动以课堂教学实践为核心锚点，通过课堂观摩、学历案编写专题研修等系统化环节，搭建起理论与实践深度融通的专业交流平台。活动立足新时代教育教学导向，助力全市初中数学教师精准把握育人要求、主动适应教学范式转型，全面提升课堂设计与实施效能，以教研赋能教学，持续推动区域数学教育质量整体跃升，为滕州市初中数学教育高质量、可持续发展注入新动能。
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芳华绽课堂·匠心映初心
通盛路北辛中学七年级李菲老师，在课堂教学中深度践行以生为本的育人理念。她紧扣学习目标精准创设学习情境，科学构建分层递进、探究导向的自主学习活动；课堂上聚焦核心知识与关键内容，引导学生梳理逻辑、提炼要义；并通过思维支架搭建、小组合作研讨等多元形式，激发学生深度参与、主动建构，真正实现了学生主体与教师主导的有机统一。
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北辛街道北辛中学九年级李晓莉老师执教一次函数专题复习课，紧扣复习课学习目标与学生认知规律，精心设计贴合学情的探究活动，构建梯度合理、注重思维提升的学习任务。课堂上，李老师聚焦一次函数核心知识体系，引导学生梳理知识脉络、强化关键理解；以问题为导向组织小组合作探究，充分激活学生的自主探究意识，引导学生在独立思考与互动交流中深化知识应用与体系建构，精准把握教师引导与学生自主学习的平衡，展现了高效扎实的复习课教学范式。
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精研学历案·赋能新课堂
通盛路北辛中学颜艳校长以“让学习在课堂上真实发生——指向深度学习的‘学历案’设计与撰写”为主题，进行教学经验交流。她立足教学实践，分享了学历案设计思路，助力教师构建高效课堂，推动学生深度学习，为教学提质赋能。此次分享为区域内教师提供了可借鉴的实践路径，有助于推动课堂教学变革，助力教育教学质量提质增效，为培养学生核心素养注入新的动力。
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深耕素养课堂·领航教育新程
北辛街道北辛中学满孝珍老师以“以素养课堂 撬动教学变革”为主题，开展专题教学分享活动。满孝珍老师立足核心素养导向的教育教学要求，结合自身教学实践与思考，深入阐释素养课堂的核心理念与实践路径，探讨如何通过构建高效素养课堂，推动区域教学模式创新与质量提升。此次分享为一线教师搭建了交流学习的平台，助力教师更新教育理念、优化教学实践，为深化课堂教学改革、赋能学生核心素养发展注入新的动力。
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素养锚定·单元赋能
枣庄市数学教研员张彬主任受邀为全市初中数学教师带来一场前沿教学理念与实践方法的深度分享。张彬主任立足核心素养导向的教育改革方向，系统阐释了大单元学历案的设计逻辑与育人价值。他详细讲解了如何通过单元整合打破知识点壁垒，构建结构化、递进式的学习路径，引导学生从碎片化识记走向整体性理解，实现核心素养的稳步提升。同时，他还针对一线教师在大单元学历案编写与实施中的常见困惑，分享了可操作的优化策略与实践经验，为课堂教学提质增效指明了方向。
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滕州市数学学科教研员胡海洋主任对2026年滕州市初中数学教学研讨会进行了全面总结。他首先对本次研讨会的成果给予肯定，指出各位教师的课堂展示、经验分享与深度研讨，既展现了滕州初中数学教师的专业素养，也为区域数学教学搭建了高效的交流平台。随后，胡主任梳理了研讨会中聚焦的核心议题，如新课标落地、核心素养培养、中考备考策略等，并结合各环节亮点与建议，明确了下一阶段滕州初中数学教学的发力方向。最后，他鼓励全体参会教师将研讨所得转化为教学实践，持续探索创新，共同推动滕州初中数学教育教学质量再上新台阶。
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“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
图片：秦贝贝
编辑：王涵
一审一校：宗明星
二审二校：颜艳
三审三校：胡海洋