春风送暖，柳色初新。为进一步落实新课标理念，推动小学英语新教材的有效使用，2026年3月19日，滕州市小学英语学科教学研讨会暨新课堂达标学历案编写主题培训会在实验小学荆河路校区隆重举行。刘伟校长、杜媛媛校长高度重视本次活动，在百忙之中抽出时间亲临会场指导工作。来自全市的小学英语教研员、教师代表如约相聚，共赴这场春日里的教学研讨盛会。
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本次活动共设有四项议程: 一是课例展示，二是团队说课，三是精准评课，四是专题讲座。
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课例展示：课堂实践显匠心
实验小学荆河路校区任一凡老师执教的四年级《Class Rules B Let’s Talk》一课，将规则意识与语言表达巧妙融合。她用生动的情境搭建起对话的桥梁，从趣味导入到互动操练，每一个环节都紧扣素养目标，让学生在真实交流中感知语言、运用语言，充分展现了“学为中心”的课堂匠心，也为在场教师呈现了一节可借鉴、可复制的优质示范课。
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团队说课：思路碰撞展风采
实验小学荆河路校区陈静、王唯玮、杨灿三位老师以“让语言开花，让思维成长”为主题，围绕小学英语素养导向下的意义建构展开说课。她们从教材解读、学情分析到目标设定，从活动设计到评价实施，层层拆解教学逻辑，在思路碰撞中分享了如何通过情境创设、任务驱动，引导学生从语言输入走向意义输出，让在场教师感受到团队教研的智慧与力量。
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精准评课：思辨研讨促成长
孙静、李真两位老师结合课例进行精准点评，既肯定了任一凡老师在课堂互动、情境创设等方面的亮点，也从问题设计、思维拓展等角度提出了建设性建议。王姝娟老师提出对这堂课的疑问与思考，任一凡老师逐一回应。在思辨与交流中，大家对“如何让英语课堂更具深度与温度”有了更清晰的认知，真正实现了以评促研、以研促教。
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专题讲座：专业引领明方向
郭文觅老师以《小学英语学历案撰写方法——从“教”到“学”的专业转身》为主题，带来了干货满满的专题讲座。她聚焦学历案撰写核心，从理念更新到框架设计，细致讲解了如何将“师为中心”的教案，转变为“学为中心”的学历案。结合真实案例拆解关键环节，帮助老师们厘清“学什么、怎么学、学到什么程度”，为今后学历案的规范撰写与有效落地指明了方向。
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活动最后，滕州市小学英语教研员谢清老师进行本学期工作提醒，围绕新教材使用、教研活动开展、学业质量提升等重点工作进行安排部署，明确了本学期的工作目标与实施路径。她鼓励全体英语教师深耕课堂、精研教研，以扎实的行动不断推动全市小学英语教学质量再上新台阶。
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结语
春风研教，笃行致远。此次小学英语教学研讨会，既有课堂展示的精彩呈现，又有团队教研的智慧碰撞；既有精准评课的思辨交流，又有专家引领的方向指引。每一次思维的交汇，都是成长的契机；每一场深度的研讨，都是前行的力量。未来，我们将以此次培训为契机，深耕课堂、精研学历案、践行新课标，在专业成长的道路上同心同行、聚力深耕，不断书写滕州小学英语教育的新篇章！
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