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当温柔的春风吹过校园的每一个角落，枝头悄悄冒出新芽，操场上洒满温暖的阳光，教室里传来琅琅书声，三月的校园便多了几分生机与诗意。在这万物复苏的季节里，我们迎着春光，踏着朝气，在书香中成长，在陪伴中前行，感受着校园独有的美好与温暖。
德育工作
一、升旗仪式
雷锋，一个平凡而伟大的名字。他没有惊天动地的壮举，却用一件件小事温暖了无数人：帮列车员打扫车厢，扶老人过马路，冒雨送小朋友回家，把省吃俭用的钱捐给有困难的人。他说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。”这种乐于助人、无私奉献的精神，就是我们要永远传承的雷锋精神。
本周升旗主题：学习雷锋好榜样 文明礼仪伴我行
责任班级：五（8）中队
主持人：杨梓芯
学生讲话代表：胡诗曼
讲话领导：丽景小学副校长史博山
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学习雷锋，不只是一句口号，更要落实在行动里。在校园里，主动捡起地上的纸屑，是学雷锋；同学遇到困难时伸出援手，是学雷锋；认真听讲、勤奋学习，也是学雷锋。雷锋精神，就在我们身边。而文明礼仪，是我们最美的“名片”。见到老师主动问好，是礼貌；上下楼梯轻声慢步、靠右行走，是秩序；不说脏话、不打闹，是修养；爱护花草树木和公共财物，是美德。一句“谢谢”“对不起”“请”，就能让校园更温暖、更和谐。
作为丽景学子，我们更要做好榜样： 心中有爱，乐于助人，做有温度的少年； 言行文明，尊重他人，做有教养的少年； 勤奋好学，积极向上，做有理想的少年。
雷锋精神永不过时，文明礼仪永远闪光。让我们把雷锋精神记在心里，把文明行为落在行动上，从现在做起，从小事做起，争做文明好学生，让雷锋精神代代相传，让文明礼仪伴随我们一路成长！
二、颁奖仪式
丽景小学寒假体育实践作业颁奖
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三、小小雷锋在行动
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教育教学工作
一、毛泽东诗词主题晨诵
二、“阅立言 读立行”全科阅读交流研讨活动
为深入推进全科阅读工作，拓宽教师教育视野，提升专业素养与教学能力，3月 18 日，我校语文组精心组织开展“阅立言 读立行”全科阅读交流研讨活动。全体语文教师齐聚一堂，在思维的碰撞与交融中，共赴一场书香之约。
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陈娟老师分享了王鼎钧先生《作文六要》的读书心得。她感觉这是一本结合王鼎钧先生毕生创作经验的写作指导书。王鼎钧先生摒弃了枯燥的理论，将写作奥秘提炼为“观察、想象、体验、选择、组合、表现”六大核心要素。深入浅出，字字珠玑，为读者打开写作之门，也为我们语文教师指引了写作教学的正确路径。
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李同兰老师本次读书分享围绕《余映潮给语文教师的80条建议》展开，该书是余映潮老师数十年语文教学智慧的结晶，系统涵盖备课、课堂、分域教学及教师专业成长等内容，兼具理论深度与实践价值。分享中提炼了备课需深耕文本、课堂要简约高效、阅读写作文言教学分域突破、教师要终身学习精进的核心精华，并结合小学语文低中高年段教学实际，分享了深读文本、片段训练、简约课堂三条建议的实践应用案例。最后倡议全体语文同仁精读此书、立足实践、勤于反思，深耕教学之路，以专业素养助力学生成长，共赴语文教育的远方。
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吕明慧老师本次分享《于永正：我怎样教语文》。于永正深耕语文教坛数十载，提出“五重”教学法，本书围绕语文教育核心展开，结合鲜活案例给出实操方法。其教学观核心是守“常”、以生为本，备课专业严谨，将“重情趣”放在“五重”首位。阅读后深受启发，深知语文教学要留兴趣与习惯给学生，教师也需勤读善思、坚守本真，脚踏实地做好教学。
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张茜茹老师分享的书目是《我怎样教语文》，书中聚焦于永正老师语文教学理念，强调摒弃形式化花架子，以朗读为核心，通过师生有感情朗读理解文本、体会情感，让语文教学回归本真。
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分享环节结束后，孙传文老师对本次活动进行总结发言。他充分肯定了四位教师的分享内容，认为此次交流活动为全科阅读的深入推进提供了宝贵思路。同时，孙老师结合教学实际，向全体语文教师提出两点核心建议：一是要坚持做读书笔记，在阅读中勤思考、多积累，将阅读所得及时梳理归纳，形成系统的知识体系与教学理念；二是要推动阅读与生活深度联结，引导学生在生活中发现阅读的价值，把书本知识转化为认识世界、解决问题的能力，让阅读真正服务于成长与教学。
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此次全科阅读读书分享交流活动，不仅为语文教师搭建了交流互鉴、共同进步的平台，更进一步明确了全科阅读的推进方向。我校语文组将以此次活动为契机，持续深耕阅读教学，引领师生在书香中涵养素养，在阅读中赋能成长，让全科阅读之花在校园处处绽放。
三、新学期教学工作会议
新春伊始，万象更新。为明确新学期教学工作方向，确保各项教学教研工作有序、高效开展，3月20日，我校召开了新学期教学工作会议。全体教职工参加会议，共同谋划新学期教育教学发展蓝图。会议由教务处主任主持。
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一、明确方向 统筹安排
会上，教学副校长邢红明首先围绕“教育优质均衡区创建”工作进行了深入动员与部署，强调全体教师要以此为契机，全面提升教育教学质量，促进教育公平。随后，副校长详细传达了教管中心对本学期教学教研工作的整体安排，并结合学校实际，对新学期的集体备课、主题教研、听课评课等常规工作提出了明确要求。最后，副校长着重强调了师德师风建设的重要性，要求全体教师坚守立德树人初心，以高尚的师德、专业的素养投身新学期工作。
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二、聚焦重点 精细部署
教务处主任许雪梅紧扣新学期教学教研核心任务，进行了具体、细致的重点工作部署。主任从“深化课堂教学改革”、“加强校本教研实效”、“优化作业设计与管理”、“完善教学评价体系”及“助力教师专业成长”等多个维度，阐述了本学期的行动路径与具体要求。讲话中，主任还就课程计划执行、教学常规落实、专用教室管理、学业质量监测等多项工作进行了补充说明与提醒，确保各项工作责任到人、落实到位。
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三、凝心聚力 砥砺前行
会议最后，校长毕德林作了总结讲话。校长首先肯定了本次会议内容充实、导向明确，为新学期教学工作奠定了坚实基础。校长强调，教学质量是学校的生命线，全体教职工一要统一思想，提高认识，将个人发展融入学校发展大局；二要聚焦课堂，守正创新，在扎实常规的基础上积极探索教学新方法、新模式；三要协同合作，狠抓落实，形成教务处牵头、各年级组联动、全体教师共参与的良好局面，共同推动学校教学工作再上新台阶。
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本次教学工作会既是一次部署会，更是一次动员会。它为新学期教学工作理清了思路，明确了目标，凝聚了共识。全体教师必将以龙马精神、昂扬斗志，携手并肩，务实笃行，共同谱写学校高质量发展的新篇章！
四、“执笔筑基、笔法传薪、墨润童心”为主题的五老志愿者进校园活动
为弘扬中华优秀传统文化，推动书法艺术在校园落地生根，引导学生端正书写态度、夯实书法基础、感受笔墨魅力，3月18日，市五老志愿者协会副会长、市老干部书画协会会长张卫，市老干部书画协会副会长孙和平，市老干部书画协会副秘书长、办公室主任张玉霞三位书法志愿者走进校园，开展了以“执笔筑基、笔法传薪、墨润童心”为主题的五老志愿者进校园活动。
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活动中，五老志愿者们凭借深厚扎实的书法功底，围绕正确执笔姿势、魏碑笔法精髓、行草书写要领等内容，为同学们进行了细致专业的示范与讲解，并现场赠送书法作品，以墨传情、以艺育人，让翰墨书香浸润校园，让优秀传统文化在学生心中生根发芽。
五、教师外出学习
3月19日，我校语文教师石逸宁、陈永豪两位老师参加了语文教研联盟二组“深耕学历案课堂，赋能教学新样态”研讨活动，通过三节精彩课例和徐会荣校长的精准点评，让参与老师对“学为中心”理念有了更深的体悟。王娟、闫晨璐、吴志红三位老师分别执教《赵州桥》《猫》《军神》，巧妙运用学历案引导学生主动探究，将学习目标转化为可操作的任务，课堂真实发生深度学习。
徐校长的评课直指本质，强调学历案应服务于学生的学，而非简单的流程展示。此次活动不仅展示了学历案与课堂深度融合的实践路径，更突显了真正从学生立场设计学习活动的重要性，让核心素养在课堂上落地生根。
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午托工作
开学第三周，学校餐厅稳步推进各项工作，严格落实食品安全与服务保障要求，现将情况总结如下：
收货验货环节严把源头关，工作人员对每日食材逐一核验资质、检测新鲜度，精准核对数量与品类，全程做好登记备案，坚决拒收不合格食材，从源头筑牢食品安全防线。
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领导陪餐常态化落实，校领导每日轮流到餐厅陪餐，与师生同坐同食，细致检查菜品质量、餐食温度及就餐环境，主动倾听师生意见，对发现的问题及时督促后厨整改。
家长陪餐有序开展，本周三邀请 1名家长代表走进餐厅，实地查看食材处理与烹饪流程，体验学生餐食，对餐厅卫生管理和营养搭配给予肯定，相关建议已纳入食谱优化计划。
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学生就餐秩序良好，学生自觉排队、文明用餐，主动践行 “光盘行动”，整体就餐氛围和谐有序。后续餐厅将持续细化管理，提升服务品质。
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时光缓缓，春意渐浓。三月的校园，因我们而热闹，因青春而灿烂。在这充满希望的季节里，让我们带着勇气与热情，珍惜每一寸光阴，认真学习，快乐生活。愿少年乘风破浪，不负韶华，在校园里书写属于自己的精彩篇章。
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供稿、校对：各处室 | 各课程部 | 各级部
编辑: 张亭亭 景帅帅
初审：史博山 马磊磊
终审：毕德林
