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春风启新程，教研正当时。3月20日，2026年滕州市初中生物学教学研讨会暨新课堂达标学历案编写专题培训会，在育才中学南校学术报告厅顺利召开。全市初中生物学课任教师聚一堂，共研新课标、共话新课堂、备战新中考，为我市生物教学高质量发展注入新动能。枣庄市教科院张学军主任应邀参加会议并做专家报告，育才中学张峰校长参加了会议。会议由枣庄市兼职教研员、大坞中学副校长张斌主持。
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会议伊始，育才中学南校冯军老师带来《种子萌发需要适宜的条件》公开课。课堂以真实情境为载体，通过实验探究引导学生自主建构知识，践行“以学为中心”理念，落实核心素养，为新课堂达标教学提供了生动范例。
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宋开辉老师通过深度剖析期末试题，紧扣课标、聚焦核心素养，全方位解读命题规律。依托 “一课一研”、集体教研、青蓝工程等多维教研体系，构建 “双驱动三循环”高效课堂，落实以学为中心理念。科学规划三轮复习策略，基础夯实、专题突破、模拟冲刺层层递进，助力生物教学提质增效，为学子中考保驾护航。
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枣庄市兼职教研员、滕南中学的王静老师在《鉴往知来明考向，循道笃行促提升——适应性考试试卷分析与备考建议》的报告中，结合八年级适应性考试试卷和阅卷报告，提出了学业水平考试备考策略，即深化核心概念，构建知识之“网”、聚焦真实情境，锤炼应用之“能”、精研实验探究，打磨思维之“器”、强化图文转换，提升信息之“效”、规范术语表达，追求细节之“精”，为中考备考精准导航。
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市教体局教研室王立亭主任做了《践行新理念 赋能新课堂 实现新提升》的报告。他结合八年级期末考试数据，认真分析了各学校的学情，提出了要精准把脉，分类推进。他从6个维度，对八年级适应性训练试卷做了深入、细致的分析，提出要把握规律，化难为简，赢在中考。王主任分析了2026中考命题趋势，提出了三个轮次的进阶复习备考的路径和对策，谋划了精准高效备考的时间表和路线图。
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最后，枣庄市教科院的张学军主任作了专家报告。张主任结合丰富、生动的案例，就学历案编写、中考命题改革、备考建议等工作，做了系统、深入地指导，助力教师提高学历案编写质量。他又紧扣2026中考改革脉搏，解读“强情境、重探究、反机械”命题趋势，明确适应性测试结构与能力考查重点，提出“重构课堂形态、强化实验探究、提升综合素养”三大备考策略，精准把握备考方向，推动学生能力跃升，用专业行动赋能学生从“解题”到“解决问题”的能力跃升，为我市生物教学质量提升注入强劲动力！。
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此次研讨会既有理论高度，又有实践深度，还有共研共享共进的温度，为全市初中生物教学搭建了交流互鉴的平台。参会教师纷纷表示，将把所学所悟转化为教学行动，精心教研、引领课程、深耕课堂、潜心育人。
春潮涌动处，奋进正当时！下一步，全市生物教师将携手同行，在新课标指引下，乘本次会议的东风，共赴生物教学高质量发展新征程，以高质量教学助力学生核心素养提升。
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