《泰山娃·四季行》之春·启行

——泰安师范附属学校幼儿园大班踏春活动纪实

宁静
创建于03-31
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        春风有信,花开有期。

       伴随着暖阳与花香,我们追随《泰山娃·四季行》课程脚步,以“春·启行”为序:探春、寻绿、悦动、养习,在自然中游戏、探索、成长,努力成长为强健阳光的泰山娃!

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      春天来了,小草发芽,花儿开放,大自然正等着小朋友们去发现。

       希望你们在阳光下勇敢奔跑,在春风里快乐探索,学会观察、学会合作、学会爱护自然,做一个强健阳光的泰山娃!

00:58

园长老师叮嘱孩子们:

       1.注意安全

       2.讲文明,爱护花草

       3.学会自立

春·启行·整装出发

春风拂面,万物可爱

我们踏着轻快的脚步,开启春日美好旅程

孩子们精神抖擞、文明有序

在出发中养习惯、在期待中迎美好

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活力悦动·奏响阳光成长曲

幼儿体操律动

一曲体操律动,唤醒满园生机;几声欢歌笑语,绘就春日童颜。看这群泰山娃,如春日刚破土的新芽,步伐整齐有力,把童年的活力跳成最美的风景。

00:09
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彩虹伞欢乐时光

一把彩虹伞,撑起一片春光。奔跑、欢笑、合作每一个身影都充满力量,这就是泰山娃的活力模样!

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诗意探春·解锁自然奥秘

探春寻春

走进自然,探春寻绿,感知生长。

孩子们化身小小探索家,用眼睛看、用小手摸、用耳朵听,寻找春天的嫩芽、花朵与新绿,在观察中激发探究兴趣感受生命的力量,践行寻绿课程。

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00:19

笔尖绘春

以自然为画布,用画笔绘春色。大班幼儿细致观察、大胆创作,将繁花、绿草、蓝天定格纸上,发展艺术表现力与创造力,把春天藏进画作里。

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01:01

春日记录

观察、发现、记录、思考。

孩子们用图画、符号记录春日发现,培养专注、认真、细致的学习品质,在记录中学会总结与表达,在实践中养习惯、促成长。

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00:07
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趣玩春光·释放奔跑能量

邂逅春光

沐春风,纳暖阳。

每一个惬意的姿势,都是孩子们在春日里最快乐的“打卡印记”。

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00:17
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泡泡飞舞

七彩泡泡随风飘扬,孩子们追逐奔跑,感受光影与色彩的奇妙。在追逐游戏中提升肢体协调性,享受春日童趣,悦动成长。

00:15
00:11

巧手制鸢

亲手制作专属风筝,裁剪、绘画、组装,锻炼手部精细动作与动手能力。每一只风筝都承载童真,待春风起,放飞希望与快乐

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传统趣乐

孩子们手握推杆,让铁环在脚下稳健滚动,锻炼平衡与控制;轻挥皮鞭,让陀螺在地上飞速旋转,挑战专注与耐心。每一次跌倒后的重新站起,每一次熟练的操控,都诠释着“泰山娃”应有的坚韧、勇敢与阳光品格。

00:20

       春风为伴,自然为师。本次大班踏春活动,在欢声笑语中圆满落幕。孩子们在悦动中强健体魄,在探春中感知生命,在创作中放飞童心,在记录中养成好习惯,处处展现着强健阳光泰山娃的蓬勃朝气。

        本次活动紧扣《泰山娃·四季行》“春·启行、探春、寻绿、悦动、养习”的课程理念,严格遵循《3一6岁儿童学习与发展指南》精神,让幼儿在真实的自然情境中玩中学、学中悟,在体验中收获成长,在陪伴中积蓄力量。

        愿每一位泰山娃都能怀揣对春天的热爱,向阳而立、逐光而行,在四季更迭中茁壮成长,在美好时光里自信绽放,成为勇敢、阳光、向上、向善的小小少年!

00:14
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做强健阳光的泰山娃

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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