为深化城乡教联体共建交流，推动校际教研协同发展，提升小学数学课堂教学质量，5月15日，城乡结对教联体数学教研活动在宋寨小学顺利开展。
公开课展示：《年月日的秘密》
活动中，宋寨小学石谭老师执教公开课《年月日的秘密》。石老师紧扣教学目标，以“时、分、秒”旧知导入，自然引出年、月、日的探究主题。课堂上，她借助年历表、学习单等直观教具，引导学生自主观察、小组合作，梳理出一年12个月中大月、小月及特殊月2月的天数规律；巧用拳头记忆法、儿歌记忆法突破重难点，组织快速判断、课堂PK、计算全年天数等趣味练习，让学生在动手、动口、动脑中扎实掌握知识。同时，石老师结合国庆节渗透爱国教育，实现知识传授与价值引领同频共振，课堂生动有趣、氛围活跃。
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评课交流：多元视角共促成长
评课交流环节，参会教师各抒己见、精准点评。宋寨小学熊慧老师认为，本课充分凸显学生主体地位，小组探究扎实有效，活动形式丰富新颖，有效激发学生学习热情，建议适当拓展平年、闰年相关知识。丝宝小学教师表示，本课教学流程清晰、环节完整，紧密联系生活实际引导学生学以致用，建议增加对学生的即时点评与多元激励。
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专家指导：高位引领精准提升
崇仁二小专家团队给予专业指导与高位引领。余老师建议，教学应立足核心素养，进一步强化数学与生活的紧密联结，提升学生运用数学知识解决实际问题的能力。黄校长高度评价本课是一堂扎实、高效、落地的常规优质课，学生掌握牢固、课堂成效显著，建议关注教材改版细节，适度充实教学内容。余校长充分肯定宋寨小学学生积极踊跃、表现力强，同时提醒授课教师注重板书规范严谨，精益求精打磨课堂细节。
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活动意义：协同共进赋能教育
以研促教，以评提质。此次城乡结对教研活动，为教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台，有效拓宽教学思路、提升专业素养。未来，宋寨小学将持续依托教联体平台，深耕课堂研究，推动城乡教育资源共享、协同共进。