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运河水潺潺，润育着一方沃土；师者心灼灼，守护着万千童心。为深入推进校园心理健康教育，构建学生、家长、教师三位一体的心理支持体系，阳谷县七级镇小学以“运河润心”为主题，在五月心理健康月精心策划了四场分层分类、家校师联动的专题讲座，用专业的力量为校园心灵成长保驾护航。
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第一站：运河畔的快乐小水手——低年级同伴交往指南
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2026年5月19日，专为低年级学生打造的“运河畔的快乐小水手”适应校园生活与同伴交往专题讲座温情开讲。主讲人范苗苗老师以“运河水手”为生动比喻，将校园比作航行的船只，用趣味故事和互动游戏，带着低年级的孩子们解锁了礼貌表达、友善倾听、化解矛盾的交往密码。孩子们在轻松的氛围中明白了“好朋友就是互相帮忙、互相包容”的道理，在场的语数老师们也同步学习了引导技巧，将在日常教学中持续助力孩子们扬起自信的同伴交往风帆。
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第二站：运河滋养少年心，情绪管理伴前行——中高年级情绪调节课堂
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“我的情绪我做主！”5月20日，许秀景老师带来的《情绪调节与成长心态》专题讲座，为中、高年级的孩子们送上了一份实用“情绪工具箱”。许老师以运河水流的涨落类比情绪的起伏，带着孩子们认识不同情绪，学习“深呼吸调节法”“情绪日记法”等调节技巧，引导孩子们接纳情绪、合理表达，做情绪的小主人。孩子们积极分享自己的情绪小故事，老师们也同步掌握了班级情绪疏导方法，为校园情绪关怀打下了坚实基础。
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第三站：千年运河韵，温情伴成长——亲子沟通与家庭心理环境营造
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5月21日，周庆老师主讲的《读懂孩子的心——亲子沟通与家庭心理环境营造》专题讲座，为63位家长开启了亲子沟通的暖心之旅。讲座中，周老师结合真实案例剖析亲子沟通误区，传授“积极倾听”“共情回应”等实用方法，引导家长读懂孩子行为背后的心理需求，用尊重与理解为孩子营造温暖的家庭心理环境。家长们认真聆听记录，班主任和心理教师全程参与，后续将持续跟进家校沟通指导，推动家校教育同频共振。
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第四站：做学生的心灵守护者——教师压力调适与心理育人专题讲座
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为筑牢校园心理健康教育的“师者防线”，李恩华老师带来了面向全体教师的《做学生的心灵守护者——教师压力调适与心理育人》专题讲座。作为一线教育工作者，李老师结合自身经验，从教师职业压力的来源、情绪自我关怀的方法，到识别学生心理信号、开展科学心理育人的实用技巧，进行了全面分享。讲座中，老师们学习了科学的压力调适方法，也进一步明确了自身作为“心灵守护者”的角色定位，既懂得了关照自身心理健康，也掌握了用专业的方式陪伴学生成长的能力。
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四场讲座，四程陪伴；一脉运河，一路守护。阳谷县七级镇小学始终将心理健康教育作为立德树人的重要抓手，以运河文化为纽带，构建起覆盖学生、家长、教师的全方位心理支持网络。未来，学校将继续深耕心理健康教育，用温暖与专业守护每一颗童心、每一份师心，让运河畔的校园始终充满阳光与爱，护航每一段成长旅程。
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