为落实信息技术学科核心素养，提升课堂教学实效，2026年9月7日下午，西安市第八十三中学技术组全体教师参加学科组《信息及其特征》公开课教学活动，课后组织学科教研研讨，以课堂实践为载体，共同打磨信息技术课堂。本次活动由学科委员陈大为老师组织。
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课堂之上，张晨老师面向学生开展《信息及其特征》一课的教学。课堂开篇，教师结合生活实例引导同学们思考什么是信息，把抽象的概念转化为身边看得见的生活现象，帮助学生建立基础认知。课堂氛围轻松活跃，张老师借助多媒体课件、趣味科普视频，层层展开教学内容。从信息的基本特征，延伸到信息的衡量单位比特 bit，在黑板上板书演算，直观演示二进制与信息量的换算关系。授课过程中，老师手势生动，循循善诱，不时抛出问题，邀请学生起立作答，同学们踊跃举手、积极思考，师生互动充分，课堂参与度高。
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一堂精彩的公开课，是教研的起点。课程结束后，技术组老师们来到西图书馆一楼，开展课后教研交流活动。大家围坐在一起，围绕本节课教学目标落实、重难点突破、课堂互动设计、知识点深浅把控展开深度交流。老师们各抒己见，点评课堂亮点，探讨教学中可以优化完善的细节，交流如何把抽象的信息技术概念，更通俗地传递给学生。
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本次公开课教研活动，实现“授课—听课—研讨”完整闭环。既让学生理解什么是信息、信息有哪些特征、信息如何度量，也让学科教师在思维碰撞中汲取经验，共同提升信息技术课堂教学质量，助力学生信息素养稳步提升。
撰稿：孟雪茹
初审：陈大为
复审：唐颖鸿
终审：苏元平