删除
为进一步贯彻落实县局2022年秋季教学工作会议精神，积极推动学校课堂改革，提升课堂效率，努力实现课堂教学“轻负担、高质量、低耗时、高效益”的目标。2022年9月22日龙桥中学召开2022年秋季第一次教学工作会。会议由副校长于军同志主持，教导主任权正萍同志、教研主任屈昆同志及全体教研组长参加。
删除
会上，教研主任屈昆同志就本学期教研重点工作进行了安排，他要求全体教研组长:一是要进一步转变观念，深化课堂改革，积极探索“导、学、练、展、评”五环教学模式；努力实现课堂教学“轻负担、高质量、低耗时、高效益”。二是突出新课程标准的指导引领作用，强化学习培训及实操指导。三是加强课题研究工作，提高教师的教育科研能力。四是继续实施“青蓝工程”，充分发挥骨干教师的带动作用，促进青年教师专业成长。五是进一步规范教研活动开展，推行集体备课制度，坚持领导包组制度。六是全面落实课后服务工作，开展作业辅导及丰富多彩的社团活动。七是加强校本培训，不断提升教师专业水平，并对常规教研活动做了细致安排及要求。八是加强三级三类骨干体系建设及校本研修成果申报评选，健全学校奖励机制，鼓励教师积极参加各类比赛。希望新学年，各组长引领学科组强化学习，转变观念，深化课堂改革，进一步落实“双减”文件精神，加强教学研究，科研兴校。
教导主任权正萍同志就本学期学校教学工作进行了安排部署，她强调：一是要减负提质，赋能增效。以提升育人质量为目标，统筹资源，创新实践，全面构建课内、课外、校外全方位育人格局。二是要强力推进课堂改革。立足课堂主阵地，继续扎实推进课堂质量提升工程，按照“优化年”的总要求，做好课堂教学各环节的优化，全力打造提质增效的“第一课堂”。三是要强化专题培训。常态化的做好以课标解读、学科素养、教材分析为主的理论知识培训，以教学设计、课堂组织、学法指导、作业设计、试题命制为主的实践技能培训，和以课题研究、课例评析、论文撰写、学业质量分析为主的教研能力培训。四是要加强实操指导。继续深化课堂教学创新，在规范课堂教学、优化课堂模式的基础上，通过开展优课送教、专题讲座、案例分析等活动，创建基于学科特点、注重核心素养、体现现代教育理念的“深度学习·思维课堂”。五是要落实技能考核。全面启动“课堂优化年”校级自查及考核工作。全面评估学校课堂质量提升工程实施情况，继续开展教师学科素养及课堂技能考核工作。突出精品引领，组织教师参加全县中小学“精品课”决赛。六是要深入解读“双减”政策下作业管理及公示的细则，要求教研组精心设计作业，控制好作业质量和时长，让“双减”政策落地见效，切实减轻师生和家长负担。
删除
最后，副校长于军同志强调各教研组长要带领学科教师认真学习落实“双减”和“五项管理”文件精神，强化过程管理，落实教学常规工作，全面提高教学质量。在新形势下，引领组内教师加强集体备课，充分发挥教师课堂主导作用，让学生成为课堂的主人，真正实现课堂学习主阵地达到“减负提质”，为社会交上一份满意的答卷。
删除