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英语学科——
展英语魅力，秀学生风采
为了激发学生学习英语的兴趣，进一步丰富学生的校园文化生活，营造学校英语学习氛围，促进学生的全面发展，各年级分别举行了英语学科特色活动。
七年级——“欢度国庆，喜迎盛会”书法展示活动
为规范学生的英语书写，培养学生良好的英语书写习惯，全面提高写的技能，通过展示活动，同学们对英语书写有了更清楚的认识，感受到了英语语言文字的无限魅力，同时也享受到了认真书写的乐趣。
八年级——I love my motherland手抄报活动
让孩子们利用国庆假期时间完成“I love my motherland”主题手抄报，通过此次活动培养了孩子们的爱国主义情怀，让孩子们懂得幸福生活来之不易。手抄报内容充实，构思新颖，画面美观，孩子们用画笔抒发了对祖国母亲的爱。
九年级——“我爱背单词”百词竞赛活动
通过以赛促学，以赛促教的形式激发了学生学习的积极性，同时也有效夯实了基础知识。赛前学生们积极、认真准备，坚持默写练习。比赛期间，同学们奋笔疾书，一个个优美的字母在指尖跳跃。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信孩子们能够在努力坚持中体会到学习的快乐！
物理学科——
为迎合双减政策落地校园，八年级开展了丰富多彩的物理课程特色活动。十一假期时间充足，疫情影响，外出受限，学生在家完成物理特色动手作业有利于学生不沉迷于手机，注意适当锻炼和休息，在实践体验中享受学习的快乐。
一、自查创新
学校阶段重点是使学生对科学探究感兴趣，初步形成科技意识，初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力,使学生形成科技实践中的合作精神和创新精神，能主动获取与生活和周围环境有关的现代科技基础知识，并对一些科学现象进行描述，培养学生的参与能力、动手能力和解决社会实际问题的能力，学会一定的物理动手技能。
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二、亲自合作
疫情在家，学生和家长一起动手制作小笛子，可以缓解家长和学生网课的烦恼，和谐家庭氛围。自己制作的笛子有孩子的创意，也有家长的帮助。
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立足作业 乐享“双减”----九年级物理学科特色活动
在国家推进“五项管理”和“双减”政策下，教师如何为学生“减负增效”，落实“五育并举”，让每一个学生都能获得发展呢？大港六中九年级物理组自本期开学以来，立足学科特点，为学生精心设计课后作业。
本期九年级物理的教学内容主要为电学，从十五章两种电荷到十九章安全用电，章节之间联系紧密，缓缓相扣。整个作业设计我们都尊重学生已有的知识水平，从学生的兴趣和问题出发，鼓励学生积极体验，掌握知识和技能。我们的作业可以是让学生整理章节知识点
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学生通过设计思维导图，可以梳理本章节的基础知识点，更重要的是可以建构知识网络，帮助我们诊断在学习过程中是否存在遗漏的知识点，帮助学生们快速地了解本章节重点公式和知识点。