美食，顾名思义就是美味的食物，贵的有山珍海味，便宜的有街边小吃。其实美食不分贵贱，只要是自己喜欢的，都可以称之为美食。让我们来看看重庆市渝北金港国际小学牧风班的同学们如何利用课前五分钟来讲解他们眼中的美食吧。
可乐鸡翅
胡杨
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老师点评：准备充分，画面精美，音量大一点会更好。
饺 子 向心语
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老师点评：音量比昨天好很多，希望能讲述得更流利。
红烧茄子 徐晨瑞
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老师点评：讲得清楚有条理，与同学互动对话很好，要有上台意识，学会看观众哦！
蘑菇 陶一心
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老师点评：口头表达效果很流畅，还有歌曲齐唱，很欢乐，希望声音再大点。
重庆火锅 宋佳林
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老师点评：PPT精美，内容全面。念稿子5分钟，超时了，还不流畅，后面放开稿子自由讲解效果反而更好！
美味的寿司
廖晨妍
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老师点评：介绍清晰流畅，声音洪亮，仪态自然大方，可以试着加点表情神态。
大盘鸡 刘秋源
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老师点评：发音标准极了，听起来很清楚，动作自然，可以尝试稍微夸张调动听众情绪注意力的表达方式。
蔬菜沙拉 倪诗涵
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老师点评：哈哈，营养价值太难了，结结巴巴；具体做法熟悉多了，轻松拿下！耳畔是悠扬的音乐，眼前是金黄的玉米、葱绿的生菜、红红的番茄，淋上雪白柔滑的沙拉，不得了，吞口水了。
北京烤鸭 王隽一
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老师点评：脱稿介绍，太爽了！小视频燃爆全场！考题出自小视频，看得更用心。
芒果慕斯蛋糕 曾诗涵
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老师点评：表情生动，动作大方，语言灵活，好看又好吃，声音可以再大一点。
鱼香肉丝 温天佑
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老师点评：过程清清楚楚，说话明明白白，音量再放大一点，不要太紧张。
家乡的火锅 张梓涵
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老师点评：声音洪亮，吐字清晰，凭着记忆和现场发挥，讲得明明白白，重点是记住了的，有一定的肢体动作配合，不错！
糖醋排骨 孙海力
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老师点评：声音洪亮，内容熟悉，讲解清楚，表达流畅，即使没有翻页笔，也能自如地发挥。不要笑场哦~
美味红烧肉 黄芷琪
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老师点评：前半段讲得很好很自然，后半段念稿子效果就没那么好了。幻灯片动画效果很好，正文的字要大点才看得清。
红烧猪蹄 黄麒瑞
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老师点评：语气语调及与观众的互动非常好，能主动讲清楚是自己亲手做的菜。要是能用语言描述一下这菜有多好看好吃就更好了。
糖醋白菜
罗艺菡
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老师点评：虽然缺失了一些家长的支持，但孩子很认真很努力，表达也很流畅，你用心的样子很美！
东坡肉 蔡弘毅
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老师点评：准备充分，记住了很多，还能用比较对话式的口气讲述介绍，评价环节也能清楚有条理地应对解释。能说得更流畅就完美了。
酸菜鱼
赵意可
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老师点评：自家钓的鱼，自家做的菜，好巴适！声音听起来毫不费力，讲解也很清楚，仪态自然大方！还特意增加了前几天总结到的菜品味道，很用心！
香辣花甲 叶钧睿
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老师点评：非常好的展示！每一张图片上都是自己亲自操作，借着活动有长进！若能用几句话描述一下卖相和味道，那就更好了！
麻辣小龙虾饶芸溪
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老师点评：麻辣小龙虾，色泽鲜亮，虾香浓郁，外壳酥脆，肉质鲜嫩，Q弹，麻辣爽口，一口一个超级满足。介绍了菜品的外观诱人（视觉嗅觉），口感满足（触觉味觉），以及个人对该菜品的喜好程度，让人馋涎欲滴。
重庆抄手 廖梓辰
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老师点评：自己包抄手，做法烂熟于心，清汤红油两种吃法，讲解自然流畅，仪态大方得体，如能有亲手包抄手的短视频就更吸引人了。
美味芒果饭
郑云舒
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老师点评：芒果饭，很有新鲜感。完整版视频播放，自己动手制作的过程清清楚楚。之后同学们的评论也充满好奇，一一作答说个明白。
三明治
刘熙佑
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老师点评：完全脱稿，太厉害了！自己制作，拍照片，过程清清楚楚，还特别提到光盘，棒！若是再形容一下美食，从视觉嗅觉到触觉味觉口感以及自己的吃相，来表现一下有多好吃，就更好啦！
水煮鱼 余依瞳
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老师点评：比起前两次，音量又有进步，真好！背景图很有意思，含义丰富。
陈氏麻辣鸡块陈锦宣
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老师点评：今天的美食介绍，亮点太多！从开头引入，到稿子熟练，到声音仪态，到色香味的形容，还有妈妈的指导·····堪称范本！
扇贝粉丝龙梦窈
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老师点评：经过自己亲手制作两次后再讲的时候，脱稿完全不在话下，表达清楚，仪态大方，自信满满。若是再形容一下做好的菜品看上去怎样让人馋涎欲滴，吃进口里又是什么滋味，那就更好了。
香甜幼滑南瓜粥曾俊翰
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老师点评：菜名里面含有形容味道的词语，我满含期待，可惜介绍时没有说。能够脱稿讲话，仪态自然大方，很棒！
黄金馒头龚钰欣
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老师点评：表现自信得体，脱稿叙述清楚。对黄金馒头的外观味道都进行了生动的形容，很棒！
香辣牙签肉李诗妍
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老师点评：选材角度新颖，脱稿讲述清楚，声音洪亮，落落大方。建议一张PPT上内容少一点，多了容易分散观众的注意力。
青椒肉丝简嘉言
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老师点评：家常菜同样可以登上舞台！介绍时生动的表情，值得大家学习！
云南过桥米线俞皓轩
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老师点评：外地美食，别有特色，边想边说，还撑下来了。有对吃法的形容，很生动。
卤味拼盘钟雨晨
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老师点评：非常自然大方，介绍中加入了自己的喜好，谈及了自己的感觉，对菜品的味道口感描述很生动。
菠萝炒饭伍祥瑞
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老师点评：很可惜，没有去想，可以用其他方式来解决忘了带PPT来的问题。脱稿讲得还是很不错！
美味的三色虾仁敖晨熙
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老师点评：忍不住分享敖晨熙同学介绍的美食，从营养，到色彩，到口感······形容得太好了！这是找的资料，选择使用，另外还有自己加上去的几句话：“做好的三色虾仁，QQ弹弹，青豌豆面面的，玉米甜甜的。我特别喜欢吃，每次妈妈做出来，我都能一顿吃掉一大盘！”有一个掰着手指头数数列举的动作，大家印象深刻，十分可爱又自然。
重庆美食---串串许珈瑜
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老师点评：经过努力，能够大声地讲述自己爱吃的菜品，牛肉分了好多种，金针菇像面条一样，滔滔不绝，快乐自信。互动“你喜欢吃什么”，听得我好想点菜呀！
清蒸桂鱼刘家媛
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老师点评：配合视频讲解，难度很高哦！全程面带微笑，对菜品味道口感的描述，让同学都听得流口水了。
火山土豆泥戴奕乐
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老师点评：菜名新颖亮眼，介绍清楚流畅。看起来色彩丰富，吃起来软糯鲜香。还有冰淇淋甜品的既视感，必须上一道“火山土豆泥”！
烤鱼游雅茜
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老师点评：音量刚刚好，听起来特别舒服，脱稿介绍，仪态自然大方，制作步骤清晰，要是有色香味的描述，肯定会让人馋涎欲滴。
烧鸡公奉靖淇
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老师点评：完完全全脱稿介绍，没有看一眼幻灯片。图片多一点感觉要更直观更吸引人一些。
土豆丝李语龙涵
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老师点评：开场白之后，清楚地说明自己将从三个方面进行介绍，让观众听得更明白。值得学习！声音还需要大一点点。
辣子鸡丁吴星润
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老师点评：脱稿讲述，棒！而且能用一些简单的手势动作，来辅助语言进行介绍，帮助观众更生动直观地理解。
咖喱陈思嘉
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老师点评：亮点一：互动氛围好；亮点二：语气语调生动，色香味的解说词让人形象直观地感受到美食的诱人之处。“胡萝卜甜甜的，土豆沙沙面面的，还有可口的肉，再配上浓郁的咖喱酱。”
宫保鸡丁袁浩博
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老师点评：自信大方，声音洪亮，介绍人物是亮点，过程可以再丰富一点。
凉拌酸辣爽口脆黄瓜郑淇心
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老师点评：欣赏了前面同学这么多大餐美食，让人垂涎三尺，今天来一道下饭神器，开胃小菜，凉拌酸辣爽口脆黄瓜，安逸！
蒜蓉粉丝蒸大虾杨镇宇
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老师点评：亮点一：文案非常用心，用词简洁准确，特别是封面，班徽再大点更一目了然；亮点二：背景图能动起来，很新鲜；亮点三：海鲜类提示食用禁忌，温馨细心；亮点四：互动解疑清楚明白，说明真正对这道菜很了解。
排骨焖饭高嘉遥
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老师点评：1.选材独特，又是菜又是饭；2.特别善于学习，有班徽标志，动图还发展成了小窗视频，让观众理解起来更轻松，同时也更吸引人；3.文稿内容全面。
荷花冷盘
李奕臻
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老师点评：亮点一：臻的厨房，不少菜品，其中一道；亮点二：宴席上菜顺序简介，冷盘知识简介，很有意思。
臊子面彭乐琼
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老师点评：来自陕西岐山，有故事的臊子面，很新鲜。稿子内容希望更熟悉一些。
麻婆豆腐汪渲淏
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老师点评：挺有老师范的小汪同学，介绍流畅，体态自然，声音洪亮，视线往教室中间扫就完美了。
酸辣土豆丝魏泽渝
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老师点评：带我们认识了农作物，互动参与氛围好。声音洪亮，讲解清楚，脱稿介绍简单明白，详略得当。图片已经让人馋涎欲滴，文字若有形色味的描述就更吸引人了！
爆炒基围虾苏雨淋
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老师点评：自己亲手做的菜，亮点黄瓜也讲，不足酱油也说，真实得可爱！
爆烤鸭廖俊杭
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老师点评：在优美的背景音乐中，开启了从被香味吸引，继而买来品尝，味道如何，再到探究做法，最后让大家闭上眼想象这只刚出炉的爆烤鸭就在自己面前，你闻到······了吗？你看到······了吗？
凉拌鲫鱼叶锐欣
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老师点评：亮点太多！
现炸酥肉周月年
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老师点评：看得我都想炸酥肉了！小周同学落落大方，自信满满，音质很好，音量适中。应多看看观众。
烧白任彦羲
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老师点评：羲羲同学如一朵空谷幽兰，娓娓道来，声音好听到能让耳朵那啥，专业的名词如数家珍。正如烧白“肥而不腻”，菜品俗了又俗，这介绍却愣是充满了雅致的感觉！
美味红烧肉余亨毅
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老师点评：与婉约派相反，这是粗犷豪放派，信手拈来，发挥自如，好喜欢“爽滑Q弹”的形容，真令人回味无穷。正如视频《舌尖上的美食》，人间烟火的介绍，就是这道菜的灵魂。
金汤肥牛金针菇翟乙霏
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老师点评：霏同学准备充分，前半段介绍特别流畅，仪态自然，很赞！看图片都令人食指大动，可惜没听到味道口感，只能自己去猜咯。
九转大肠文罗乐
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老师点评：带来了前所未有的聊天式介绍，表情、语气、内容，还有现场观众，都充满了欢乐。很赞！“味道”一词，书面正式来说不加儿化音；口语来说，一般读“味道儿”，不会读“味儿道”。
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看到这里，是不是被看似平常却富藏美味的食物给馋得直流口水了呢？是不是在心里默默地给这些能够将感受准确表达出来的同学们点赞呢？
通过这短暂又精彩的五分钟，同学们既丰富了自己的课外知识，又锻炼了自己的胆量和口头表达能力。真是期待同学们下一次的精彩表现呢！