春回大地，万物复苏，在这欣欣向荣的春季，迎来了我校新学期的第一次科学大教研活动，本次活动主题为"小学科学精品课典型案例分析暨教学工作部署"。
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本次教研活动主要有两个环节。第一个环节由两位教师进行精品课展示，第二个环节由徐颖老师进行活动总结及本学期工作布置。
精品课展示一
首先由曙光小学的徐颖老师为大家带来精品课展示《摩擦力》。
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徐老师从设计、制作防滑鞋，基于培养学生的核心素养和关健能力方面着手。情景式的导入，雪天人们在雪地上滑倒，学生想到是摩擦力小了，提出探究的主题：设计、制作防滑鞋。学生从制作鞋子、测出原来鞋子的摩擦力到增大鞋底粗糙程度后的摩擦力、增大鞋底重量后测得的摩擦力最后挑战精确到一定值。体现了新课标要求，把实验落实到课堂，提高课堂效率，培养学生的核心素养。
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徐颖老师精品课设置教学反思
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精品课展示二
接下来由曙光二小的常天慧老师为大家带来《昼夜形成》精品课展示。
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常老师的课例以探究为主，让学生按照"假设一一实验一一解释"的步骤，通过动手、动脑、动口进行探究活动。并引导学生通过模拟实验把天体运动具象化，帮助学生建立空间概念，激发对地球和宇宙的探究兴趣。
老师认真的做着记录
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工作总结和部署
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最后徐颖老师为我们进行活动总结并对曙光教育集团2022年-2023年第二学期科学教研工作进行安排。
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一枝独秀不是春，百花独秀春满园。每一次的区域教研活动都记录着我们的努力和付出，都是我们前进的足迹：也是我们收获的一次自我升华。希望各位老师都能从本次教研活动中有所收获。
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