孔子曰：“少年若天性，习惯成自然”。小学是培养学生良好习惯、建立常规的最佳时期。汉阳区钟家村第二小学把学生课堂和日常行为习惯的培养作为教学工作的重中之重。
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开学第一周起，钟家村第二小学围绕“吹响春天的号角”为主题开展了系列活动。开学第一天，同学们高高兴兴上学，在学校老师、智慧星行动组队员、礼仪队的引导下，有序进校园，向值勤的警察、保安叔叔敬礼，展现文明风尚。
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美好的事物萌生于班会课上，钟家村第二小学二月开展“文明从点滴做起” 主题队会，各班班主任通过多种多样的形式，引导同学们了解生活中的文明礼仪知识。同学们共同讨论，指出生活中存在的不文明行为，对自身行为习惯进行反思。“我可以！”“我能行！”“我做到！”一句句掷地有声的话语令人动容，相信文明之种已在同学们的心中生根发芽。
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文明课间 “棋”乐无穷。课间是每个孩子最期待的时候，为了丰富孩子们的课间生活、放松身心，一年级6班购置了一些棋类益智玩具。一下课，可以看到孩子们围在一起下棋，玩得不亦乐乎。
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棋不够怎么办，孩子们又突发奇想，将棋盘中游戏的规则和汉字知识有机组合——汉字飞行棋。孩子们在汉字飞行棋的游戏中巩固了学习的字词，也在游戏中加深了和同学的感情，享受了快乐的游戏时光。
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五年级4班为了更好地促进学生行为习惯的养成，以学生行规精细化管理为主线，加强各种文明行为的养成教育，将“美德银行”、“量化积分”理念引入学生的行规教育与管理中，激励学生将看不见摸不着的良好行为习惯进行积累量化，让学生通过“参与活动，体验进步”中汲取正能量，激发学生向上、向善、向好的行规自觉性。
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不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海。有了良好的行为习惯，就能受益终身。文明礼仪进一步规范了学生们的行为习惯，培养了学生的综合素养，让好习惯成为校园最美的底色！
图文编辑：吴 芸
责任编辑：覃梦思