中山市港口镇中心幼儿园
支教龙门县第三幼儿园教研活动
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幼儿园“一日活动”是指幼儿从入园到离园的一天时间里，在幼儿园各个空间中所发生的一切经历。幼儿园一日生活划分为生活环节、过渡环节、教育活动等。在上学期与港口镇中心幼儿园的“《指南》背景下的幼儿园一日活动优化”线上研讨基础上，根据龙门县第三幼儿园的实际情况，港口镇中心幼儿园杨茵老师组织龙门县第三幼儿园的全体教师进行“一日生活指引教师指导要点”研讨。
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本次教研活动开展前，杨茵老师结合本班的一日生活流程以及自己的经验进行分享，指导老师们要结合幼儿园的一日生活流程，在日常生活的细节中关注幼儿的行为，明确班上教师的分工。教研过程中，三个级组的老师们积极发言，把一日生活流程的指导策略进行细化，遇到问题时积极提出，教研氛围十分浓厚。
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分享过程中，小班代表教师钟瑞琼老师针对小班的特点提出，指导策略中幼儿安全以及保育方面要进行细化；中班的陈海娟老师提出，中班幼儿在一日生活中教师应关注幼儿的自主服务意识，教师从帮忙到指引幼儿完成；大班刘诗妍老师提出，大班要结合幼小衔接，让幼儿参与班级管理，教师在一日生活中给幼儿更多的机会。
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经过研讨，老师们进一步树立一日生活皆教育的理念，教师在合理分工配合的前提下，尊重和理解幼儿的生活，帮助幼儿成为一日生活的主人。
本次研讨，杨茵老师在幼儿教学理念、教学方法等方面给龙门县第三幼儿园的老师提供了很好的借鉴范式，营造了浓厚的交流研讨氛围，充分发挥支教老师的传帮带作用。
撰稿：杨 茵
审稿：何莹洁
编辑：游庆龙