为进一步贯彻落实《广东省全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展实施办法》的相关要求，推动对口支援帮扶工作扎实开展，2月27日至3月2日三乡组团对口支援帮扶工作组一行3人赴潮州市饶平县开展了为期4天的调研工作。
参加中山支教教师座谈会的全体人员合影
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紧锣密鼓的行程
工作组的行程紧锣密鼓。他们参加了由饶平县教育局组织的中山支教教师座谈会，指导了中山三乡镇大布小学到饶平县建饶镇中心小学的送教活动，走访了三乡组团五镇、两街道、一直属的16所对口支援帮扶学校。他们从饶平县最南边的大埕镇到最北边的上饶镇行程横跨近90公里，力求调研得细致深入，获取真实有效的数据和反馈，为后续帮扶工作提供行之有效的指导。
参加中山支教教师座谈会
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指导三乡大布小学到建饶中心小学送教活动
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一个不落地慰问
工作组的成员一个不落地对三乡组团在饶平县支教的16位教师进行了慰问。他们走进支教教师的住处，了解生活情况；走进支教教师任课的班级，听取学生反馈；与受援学校的领导和老师座谈，收集工作评价。每到一处，他们不但送上贴心的小礼物，还嘱咐支教老师要发扬中山教育人的拼搏和奉献精神，严于律己，团结进取，加强与受援地教师的交流，相互学习，为推动受援地的教育事业发展贡献力量。
赴田家炳中学、海山中学、联饶中学、黄岗中学慰问
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赴三饶中学、上善中学、所城中学慰问
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赴联饶镇、所城镇、建饶镇中心小学慰问
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赴三饶镇、大埕镇、樟溪镇中心小学慰问
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赴汤溪学校、许坑学校、新丰镇中心小学慰问
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勇担重任的精神
为期4天的调研，工作组一路马不停蹄、风尘仆仆，得到满满的收获。未来，他们将继续以勇担重任的精神全情投入、全力以赴、克服困难做好组团支教的领头雁，组织协调好五镇、两街道、一直属的支教工作。指导支教教师传播先进教育理念、复制成功教育模式，开创多层次、多渠道、多方式的教育援潮“中山模式”，用实际行动做中潮文化交流的桥梁，用实干实绩实效谱写中山教育援潮的新篇章。
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撰稿：叶秋玲
一审：林健生
二审：林志章
三审：肖志红