新郑市市直小学
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聚焦核心素养 精研大单元教学 ——2022-2023学年下学期新郑市市直小学英语学科大单元课例研讨

创建于2023-03-09 阅读103

  为进一步推动“双减”背景下高效课堂教学的实践与研究,改变教学过程中知识碎片化走向结构化,提升新郑市市直小学教师的业务素质和教学水平,促进学生核心素养不断提升,2022年3月9日新郑市市直小学英语组借助第五周周教研,开展“聚焦核心素养 精研大单元教学”的课例研讨活动。本次课例研讨活动在党建室进行,由英语学科主任赵艳芝主持,全体英语老师参与。

公开课展示

  本周公开课执教的是新郑市市直小学六年级英语老师牛莉霞,执教内容是六年级下册Unit1 Last weekend A Let’s talk。牛老师通过师生对话回顾上周的活动,在看、听、说的活动中,获取、梳理对话中Mike和他爷爷上周末的活动。最后学生在教师的指导下,梳理、归纳对话的核心语言,并根据板书,进行角色替换,开展和同伴的问答活动。牛老师鼓励学生大胆发言,并根据学生问答和交流的情况,给予指导和奖励。牛老师的英语课拥有精美的课件,幽默的语言,亲切的笑容,润物细无声的传道解惑,这些不但毫不枯燥,反而充满了欢声笑语,达到寓教于乐的目标。这堂课目标明确,重点突出,是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。

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评课研讨

  课后,老师们齐聚党建室,对本节课进行了点评、研讨。首先,牛莉霞老师深入剖析了这节课,围绕培养了学生哪些核心素养?通过哪些方法和策略培养的?本节课的不足之处是什么?如何弥补这些不足之处?这四个问题进行了深刻反思。细致的与大家交流了本节课的设计流程和意图。

      听课的老师们对本节课进行了点评、讨论、反思,总结了授课中的优点,找出了存在的不足,并针对问题提出了改进的建议。

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学科主任总结

  最后,新郑市市直小学英语学科主任赵艳芝再次强调英语教学要以整体单元设计为重点,强调要培养学生的核心素养能力,通过新旧对比、运用旧知带动新知、运用新知巩固旧知,统筹整个单元课题教学,这些都为市直小学英语教研活动能更好的推动发展,提升市直小学英语教学水平打下了更加坚实的基础。

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图文:郭晓慧

审核:王玉玲

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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